Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Катюшина Лидия Павловна

Учитель

Россия МБОУ СОШ №14

Материалов: 16

Просмотров: 11004

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Катюшина Лидия Павловна

Я, Катюшина Лидия Павловна, работаю учителем русского языка и литературы. Имею высшую категорию. Награждена почетной грамотой Министерства просвещения, значком «Отличник народного просвещения РСФСР», почетными грамотами Пензенского министерства образования и науки. Заслуженный учитель РФ, победитель конкурса лучших учителей России в 2007 году. В 2012 году получила благодарность от начальника Кузнецкого ГОРУНО за работу с одаренными детьми. Образование - высшее, закончила Пензенский педагогический институт , филологический факультет по специальности учитель русского языка и литературы. Стаж работы -53 год. Веду уроки в 6,9,11 классах, Являюсь классным руководителем 11 «а» класса В 2012 году закончила курсы «Технология работы с интерактивной доской» Краткая биография вошла в сборник «Кто есть кто»,изданный в 2006 и 2012 годах.. Учебная нагрузка - полная ставка в 6ом , 9ом.11классах и 2 часа курса факультатива по лингвистике. Владею современными технологиями и формами обучения,, в том числе информационно-коммуникативными: использую парную, групповую, коллективную работу, организую лабораторно-исследовательскую деятельность, провожу лекции, семинары, уроки-проекты,практикумы, организую анкетирование и тестирование, провожу нетрадиционные уроки: творческие отчеты, уроки-концерты, круглые столы, конференции, турниры знатоков, защиту читательских интересов, уроки-ярмарки. Организую компьютерный тренинг в индивидуально-коллективной работе. Включаю детей в поисково-научную и творческую деятельность: участие в конкурсах сочинений, поэтическом творчестве. На протяжении всех лет педагогической работы добиваюсь стопроцентной успеваемости. С одаренными детьми занимаюсь по индивидуальной программе, учитывая траекторию развития личности, её творческих способностей, имею систему работы с будущими медалистами. Являясь классным руководителем 11«а» класса, в своей работе руководствуюсь рекомендациями психологов, учитываю социальный запрос семьи и общества в целом, выстраиваю индивидуальную тактику воспитания каждого ученика и добиваюсь положительных результатов. Опираюсь на поддержку родителей и привлекаю их к воспитанию одноклассников своих детей. Использую в своей работе психологические практикумы, поэтические гостиные, огоньки, конференции, диспуты, творческие отчеты, экскурсии по литературным местам, совместные собрания школьников и родителей. Учащиеся моего класса общественно активны, законопослушны, трудолюбивы, любознательны и талантливы. В классе развито самоуправление, дети активны в проведении социальных акций, школьных и городских праздников, спартакиад, форумов.

  • 16 материалов
Презентация к теме "Героическая тема в творчестве М.В. Ломоносова"

Русский язык и литература
Презентации 05.08.2015 Просмотров: 183 Комментариев: 0

Автор в презентации рассматривает и иллюстрирует оды Ломоносова,изображение образа Петра и его деятельности по укреплению России, называет те приемы,с помощью которых раскрывает тему войны и мира в творчестве поэта., сопоставляется стиль ученого со стилем Державина. .В работе представлен большой иллюстративный материал, сделаны выводы и обобщения

Материалы для подготовки к ЕГЭ по русскому языку

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 04.08.2015 Просмотров: 7807 Комментариев: 0

вбанке данных представлены сочинения-рассуждения по проблемам текстов проблема дружбы.проблемы совести. проблема трудностей военного времени,проблема цели жизни,милосердия,отношения к учителю и другие. Важно то ,что эти работы- сочинения выпускников, которые самостоятельно продумали материал и сумели глубокие сочинения написать сочинения.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх