Этнокультурный подход в школьной географии как важнейший аспект предупреждения межэтнических противоречий.

В последнее время в Оренбургской области, да и пожалуй в центральной России в целом, можно наблюдать заметное изменение этнодемографического баланса. Это происходит в основном, из-за существенного увеличения представителей различных этнических групп, приезжающих как из ближнего, так и дальнего зарубежья. Проблема становится особенно заметной в молодежной среде, в частности, когда речь идет о тех этнических группах, культурная дистанция которых с русским населением области значительна. Преодоление данной ситуации, в частности, формирование целостного мировоззрения школьников, включающего позитивное восприятие различных этнических групп, культур и их представителей становится актуальной задачей современной школы.