Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Кишиневская Марина Александровна

учитель-логопед

Россия ГБОУ Школа № 830

Материалов: 17

Просмотров: 6927

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Дефектология, логопедия
Инфоурок / Сайты учителей / Кишиневская Марина Александровна

Учитель-логопед, сейчас работаю с детьми,имеющими умственную отсталость разной степени выраженности. Буду рада обменяться идеями, мыслями и опытом с коллегами! Изучаю взаимодействие речи, движения и музыки. Верю, что только междисциплинарный подход может быть эффективным. Интересуюсь лингвистикой, происхождением языка, взаимосвязью между картинами мира и разными языками у различных народов. Люблю компьютеры, информатику и все, что с этим связано. Активно применяю ИКТ в своей работе.

  • 17 материалов
Весёлые чистоговорки (автоматизация звука [л] в словосочетаниях (интервокальная позиция)

Логопедия
Презентации 22.02.2017 Просмотров: 12 Комментариев: 0

Материал представляет собой небольшое пособие для автоматизации звука [л] в словосочетаниях (интервокальная позиция). Все чистоговорки сопровождаются соответствующей иллюстрацией. Надеюсь, что материал поможет разнообразить занятия по автоматизации звука, закрепит навыки чтения, будет хорошим пособием при выполнений логопедических домашних заданий.

Логопедическая помощь детям с нарушениями зрения

Логопедия
Статьи 31.10.2016 Просмотров: 171 Комментариев: 0

Идея статьи родилась ровно в тот момент, когда администрация задала мне вопрос: "А зачем нужен логопед в тифлосаду?". Размышления, изучение методической литературы, опыт работы и здравый смысл позволили "отбиться" от сокращения. Письменное же обоснование необходимости логопедической помощи детям с нарушениями зрения я отдаю на суд читателя.

Автоматизация звука [ж] в словах (кроссворд)

Логопедия
Другие методич. материалы 13.05.2015 Просмотров: 280 Комментариев: 0

Материал представляет собой кроссворд, посвящённый автоматизации у детей звука [ж] в словах. В материале есть заполненный кроссворд, решётка, вопросы. Подразумевается, что автоматизируемый звук уже отработан в словах во всех позициях, кроссворд поможет закрепить правильное произношение звука. Материал ориентирован в основном на младших школьников, но может быть использован и при работе со старшими дошкльниками, уже умеющими читать. Если кроссворд будет заполнять дошкльник, ему может понадобит...

Автоматизация звука [ц] в словах (кроссворд)

Логопедия
Другие методич. материалы 13.05.2015 Просмотров: 245 Комментариев: 0

Материал представляет собой кроссворд, посвящённый автоматизации у детей звука [ц] в словах. В материале есть заполненный кроссворд, решётка, вопросы. Подразумевается, что автоматизируемый звук уже отработан в словах во всех позициях, кроссворд поможет закрепить правильное произношение звука. Материал ориентирован в основном на младших школьников, но может быть использован и при работе со старшими дошкльниками, уже умеющими читать. Если кроссворд будет заполнять дошкльник, ему может понадобит...

Садовые цветы, - кроссворд по лексической теме

Логопедия
Другие методич. материалы 13.05.2015 Просмотров: 497 Комментариев: 0

Материал представляет собой фотокроссворд по лексической теме "Садовые цветы". В материале есь заполненный кроссворд, пустая решётка и вопросы. Вопросы кроссворда отражаются в ивде фотографий. Предварительно педагогу необходимо распечатать фотографии соответствующих цветов и/или снабдить учеников уже готовыми карточками, изображающими те или иные садовые цветы. Дети рассматривают фотографии цветов, отгаывают название, заполняют кроссворд. Оптимальный возраст для кроссворда 8-12 лет (са

Мы на ярмарку ходили! - учим стихи с детьми (мнемотехническое пособие)

Логопедия
Презентации 07.05.2015 Просмотров: 594 Комментариев: 0

Материал представляет собой иллюстрацию к стихотворению И.И. Асеевой "Покупки". Для каждой строфы стихотворения подобрана соответствующая иллюстрация, которая облегчает понимание и запоминание текста. Материал можно использовать как на логопедических занятиях, так и для повторения и закрепления в домашних условиях. На первом этапе работы можно оставить текст над картинками и проговаривать его вместе с ребёнком или ребёнок сам может его читать (если обучен). На втором этапе текст можно

"Мишуткин день рождения" - учим стихи (мнемотехническое пособие)

Логопедия
Презентации 30.04.2015 Просмотров: 330 Комментариев: 0

Материал представляет собой иллюстрацию к стихотворению И.И. Асеевой "Мишуткин день рождения".Для каждой строфы стихотворения подобрана соответствующая иллюстрация, которая облегчает понимание и запоминание текста.Материал можно использовать как на логопедических занятиях, так и для повторения и закрепления в домашних условиях.На первом этапе работы можно оставить текст над картинками и проговаривать его вместе с ребёнком или ребёнок сам может его читать (если обучен). На втором этапе

"Весёлая прогулка" - учим стихи с детьми (мнемотехническое пособие)

Логопедия
Презентации 28.04.2015 Просмотров: 241 Комментариев: 0

Материал представляет собой визуализацию стихотворения И.И. Асеевой "Прогулка". На кажом слайде располагается отдельное предложение, подкреплённое соответствующим изображением. Исключение составляют слайды, на которых текст выделен зелёным цветом, - это потенциальные ответы детей (звукоподражания), они не имеют картинок, но подразумевают соответствующее действие. Материал предназначен для разучивания конкретного стихотворения. Может быть использован как на логопедических занятиях, так

Такие разные собаки - автоматизируем звук [р]

Логопедия
Презентации 27.04.2015 Просмотров: 228 Комментариев: 0

Материал представляет собой презентацию, посвящённую различным породам собак. В презентации около 20 разнообразных пород собак. В названии каждой породы содержится звук [р], в некоторых [р] и [р'], что позволяет использовать материал как для автоматизации звука [р] в словах (разные позиции), словосочетаниях и предложениях, так и для дифференциации звуков [р]-[р']. Кроме этого, материалпоможет расширить представления детей о разнообразии пород собак, их назначении. Особенности каждой по

Автоматизация звука [л'] в начале слова

Логопедия
Презентации 24.04.2015 Просмотров: 322 Комментариев: 0

Материал представляет собой подборку слов, начинающихся на звук [л'], с фотографиями. В начале презентации предлагаются основные виды работ с каждым словом (картотека заданий). Материал может быть полезен логопедам-практикам на занятиях (подгрупповых, при наличии проектора, или индивидуальных), посвящённых автоматизации указанного звука. Презентацию можно предлагать родителям в качестве вспомогательного пособия при выполнении домашних заданий. Презентация открыта для редактирования, что поз

Наши питомцы - аквариумные рыбки, презентация по лексической теме

Логопедия
Видеоуроки 21.04.2015 Просмотров: 418 Комментариев: 0

Материал представляет собой презентацию, посвящённую аквариумным рыбкам. В презентации около 20 видов аквариумных рыбок с кратким описанием и фотографиями.Данный материал может быть использован на логопедических занятиях, посвящённых лексическим темам "Рыбы", "Наши питомцы", "Подводный мир" и других.Презентация открыта для редактирования и допускает добавление/удаление информации, с целью адаптации материала к образовательным потребностям конкретной группы детей или

Мы учим звук [л]: ла-ла-ла, ла-ла-ла!

Логопедия
Презентации 19.02.2015 Просмотров: 380 Комментариев: 0

Материал представляет собой видеоряд, иллюстрирующий известное стихотворение Смирновой Л.Н. "Мы учим звук [л]: ла-ла-ла, ла-ла-ла...". данное стихотворение в презентации даётся в сокращении, чтобы сохранить умеренный общий объём файла. Презентация открыта для редактирования и замены при необходимости фотографий и слов в тексте на соответствующие конкретным задачам занятия. Материал может пригодиться логопедам, родителям при выполнении домашних заданий, которые атвоматизируют у своих де

Автоматизация звука [ч] в связном тексте

Логопедия
Другие методич. материалы 22.12.2014 Комментариев: 0

Материал представляет собой видеоряд на основе известного стихотворения Л. Я. Гадасиной и О.Г. Ивановской Звук Ч . Презентация ориентирована на логопедов, которые хотят разнообразить и сделать более интеренсым процесс автоматизации звука [ч]. Подразумевается, что звук уже автоматизирован на уровне слова и простой фразы. Все картинки подписаны, что делает возможным использование материала читающими школьниками. В то же время, логопед может убрать текст, побуждая ребёнка к самостоятельнной акту...

Эталонные предложения при работе с неговорящими детьми

Логопедия
Другие методич. материалы 16.12.2014 Просмотров: 404 Комментариев: 0

Материал представляет собой подборку эталонных предложений (эталон "А") при работе с неговорящими детьми (методика Т.С. Резниченко). Предложения начинаются на ударную "А". Каждое предложение сопровождается илюстрацией. Картинки к предложениям можно распечатывать, вклеивать в тетради и раскрашивать вместе с детьми на занятиях. Каждое предложение необходимо прохлопывать по слогам, также дети очень любят лепить начальную букву А"" из красного пластилина, выкладывать ри

Первые слова для глобального чтения при работе с неговорящими детьми

Логопедия
Другие методич. материалы 12.12.2014 Просмотров: 970 Комментариев: 0

Материал представляет собой подборку картинок к первым словам для глобального чтения при работе с неговорящими детьми (методика Т.С. Резниченко). Картинки можно распечатать на листах А4 и перегнуть по центру, склеить и сделать удобные карточки. При желании, на занятиях рисунки можно раскрасить. Эти же картинки можно скопировать и распечатывать для иллюстрации стихов ("расскажи стихи руками"), которые подбираются к каждому слову или группе слов. Автор надеется, что данный материал помож

Конспект «Выпрямляем спинки под музыку»

Логопедия
Конспекты 18.05.2014 Просмотров: 321 Комментариев: 0

Ни для кого не секрет, что на логопедических занятиях дети в основном сидят. Повторение и закрепление материала в домашних условиях также происходит «за столом». Однако малая двигательная активность приводит к ослаблению мышц, что в свою очередь провоцирует нарушения осанки. Включение несложных упражнений в физкультминутку будет не только способствовать укреплению мышц спины, но и поможет скорригировать несложные дефекты осанки. Музыкальное сопровождение поможет сделать физкульминутки не толь...

Конспект интегрированного логопедического занятия «Приключения Паровозика в детском саду»

Логопедия
Конспекты 30.10.2013 Просмотров: 1246 Комментариев: 0

Подробный конспект интегрированного логопедического занятия для детей подготовительной группы с ФН и ФФНР, занимающихся на логопунктах общеобразовательных ДОУ. Данное занятие можно проводить на этапе автоматизации звуков в предложении и/или спонтанной речи. Игра-приветствие, физкультминутка и речёвка должны быть выучены заранее. Скороговорки предлагаются примерные, учитель-логопед может дать речевой материал с учётом отрабатываемых звуков. Учитель-логопед Кишиневская Марина Александровна Цель...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх