Работаю 18 лет в Боградской школе-интернате, мои воспитанники - дети с ограниченными возможностями. Мои воспитанники из многодетных семей с ослабленным здоровьем. Не всем родители оказывают должное внимание, и ребята очень переживают. Уровень нравственной воспитанности группы низко-средний. Воспитательная работа идет через все виды деятельности: часы общения, тематические часы, кружковую работу, общешкольные мероприятия. В группе много традиций: проведение Дня Именинника, украшение палат к Новогоднему празднику, дня святого Валентина, 23 февраля, 8 марта, участие в демонстрации 1 мая и параде 9 мая.
Все мальчики любят спорт, ежедневно подтягиваются на турнике, качают пресс, любят играть в футбол, теннис, но занимаются в спортивной секции волейболом только двое. Девочки хорошо вяжут и шьют, занимаются в кружке «Чудесное рукоделие», участники и победители республиканских конкурсов «Поверь в себя».
Все воспитанники активно участвуют в общешкольных мероприятиях и занимают призовые места. Также все занимаются в кружке «Радуга» и "Алгоритм" по воскресеньям. Группа сотрудничает с районной библиотекой. По четвергам и пятницам любят ходить в читальный зал, принимают участие в мероприятиях районной библиотеки. Читать любят только любовные романы, фантастику и журналы.
При выполнении домашних работ ребята испытывают трудности. Они не самостоятельны, нуждаются в помощи, как активизирующей, так и организующей, могут использовать ранее приобретенные знаниях, но при этом снижают темп работы и допускают много ошибок.Самостоятельно найти эти ошибки затрудняются. Им нужна помощь в виде наводящих вопросов, подробного плана, различных видов наглядности. При длительной нагрузке они становятся неусидчивыми, быстроотвлекаемыми, капризными, ленивыми. Воспитанники группы понимают фронтальное объяснение на занятиях или самоподготовке, но самостоятельно сделать выводы и обобщения не в состоянии.
Всем нужна постоянно дополнительная помощь в умственных и трудовых действиях. Учащиеся группы могут целенаправленно трудиться небольшое время, но при повышенном утомлении могут быть негативны и агрессивны, часто требуется отдых. Со всеми ведется индивидуальная работа.
