Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Кодочигова Тамара Степановна

Учитель начальных классов

Россия ГБ Специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) школа - интернат V||| вида для дете

Материалов: 2 Просмотров: 572 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Кодочигова Тамара Степановна

Педагогический стаж 32 года Имею высшее профессиональное образование, первую квалификационную категорию. Работу свою люблю. В школе работаю учителем начальных классов. Являюсь руководителем методического объединения учителей начальных классов школы. В своей работе использую современные мультимедийные компьютерные технологии успешно применяя их в своей профессиональной деятельности, добиваюсь положительных результатов в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья. Принимаю активное участие в проведении открытых уроков, мероприятий на республиканском уровне и внутри школы. Любимый предмет - математика.

  • 2 материала
Рабочая программа по русскому языку. 1 класс

Начальные классы
Рабочие программы 16.09.2014 Просмотров: 336 Комментариев: 0

     Во вспомогательной школе обучение русскому языку носит элементарно-практический характер и направлено на расширение следующих основных задач:      научить школьников правильно и осмысленно читать доступный их пониманию текст;      выработать достаточно прочные навыки грамотного письма;      научить последовательно и правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме;      повысить уровень общего развития учащихся;      формировать нравственные качества школьников.      Специальной...

Рабочая программа по математике

Математика
Рабочие программы 16.09.2014 Просмотров: 237 Комментариев: 0

Рабочая программа по математике разработана исходя из опыта работы. Основной упор был сделан на достижение знаний путем поэтапного, целенаправленного обучения. Процесс обучения носит комплексный характер. Я имею ввиду создание оптимальных условий для формирования предпосылок овладения числовыми представлениями о числе и счете, а также развитие восприятия, мышления, речи и других познавательных процессов и интеллектуальных умений (ориентировка в условиях заданий, способа выполнения задания). В...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх