История и обществознание сами по себе предполагают удивительное разнообразие интересов, но сейчас для меня важно понимание того, что представляет собой современное образование.
Что происходит, коллеги, почему мы стараемся больше, а ситуация только хуже?
Почему кругом столько лжи и помпезности? Чиновники говорят о модернизации и компьютеризации, о гуманизации и инклюзивности образования.
Отдельная тема о нашем бумаготворчестве.
Коллеги, скажите честно, у кого в учреждениях созданы такие условия, при которых преподавание в рамках ФГОС - не проблема? Кто с детьми общается больше, чем с бумагами? Кто ставит реальные оценки детям, а не прилизанные, в угоду отчетам, результаты?
Я проблемы обозначила лишь частично, а уже становится не по себе. Коллеги, с такими подходами в образовании вам не страшно за будущее нашей страны?
Мне - страшно!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.