Я работаю воспитателем в детском саду, веду хореографический кружок в старшей группе. Очень люблю своё дело. Мой воспитанники любят выступать на утренниках детского сада.
Мои шаги в профессию педагога начались еще в далеком 1994 году, когда я впервые переступила порог детского сада. В тот момент для меня всё было необычным, интересным, загадочным. Каждый день я приходила в музыкальный зал с хорошим настроением, знала, что встречу своих друзей и своих воспитанников. И вот оглядываясь назад, я часто задаю себе вопрос: почему я выбрала профессию педагога- хореографа? Профессию, философией которой является одно – любовь к детям и стремление передать им частичку себя. Не возможность чему-то учить детей, а каждый день общаться с ними, открывая для себя новое. "Работа - лучший способ наслаждаться жизнью", - утверждал И. Кант Как же оценить то, что познано, сделано, вложено в своих учеников? Количеством призов и грамот? Выигранными конкурсами? Наверное, и ими тоже, но главные критерии для оценок в другом. В том, что позволило кому-то из подопечных стать увереннее в себе, здоровее и крепче физически, красивее внешне; что позволило увидеть в жизни не только свое призвание, но и потребность в более широком наборе необходимых знаний и умений. Кто-то пойдет дальше других. Кто-то из моих воспитанников в профессиональном мастерстве обгонит меня. Он окажется ближе к совершенству. В таком случае моя работа была выполнена достойно. Я считаю, что именно благодаря моей работе вокруг меня всегда много людей, которым нужна я и которые нужны мне. Рядом коллеги- единомышленники, для которых я творческий помощник, и советчик.
