Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Корепанова Галина Александровна

Учитель русского языка и литературы

Россия МКОУСОШ пгт Нижнеивкино Куменского района

Материалов: 3 Просмотров: 1227 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Корепанова Галина Александровна

Мой профессиональный стаж в качестве учителя русского языка и литературы - 38 лет. 2 года совмещала работу в школе с обязанностями заведующего районным отделом образования, но быстро поняла, что административная деятельность - это не моё призвание. 15 лет преподавала в посёлке Верхошижемье Кировской области и вот уже 23 года учу детей курортного посёлка городского типа Нижнеивкино. В течение десяти лет работала над созданием условий адаптивной среды обучения, создавала модели уроков по адаптивным технологиям. Обстоятельства потребовали повышения уровня знаний психологии подростка, поэтому в 1993 году получила второе высшее образование - педагог-психолог на кафедре практической психологии Вятского государственного гуманитарного университета.



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 3 материала
Урок-презентация по творчеству Н. С. Лескова (10 кл.)

Русский язык и литература
Презентации 15.01.2015 Просмотров: 613 Комментариев: 0

Гипотеза: Бездуховность страстной личности и тёмные желания могут сделать человека и преступником, и рабом любви. Цель исследования: Поиск ответа на основополагающий вопрос: Почему рука не дрогнула? Вывод: Сильная личность, какой была, несомненно, героиня Лескова, оказалась не только страстной, но и беспощадной натурой. Собственническое, хищное начало, порождённое купеческой средой, слишком глубоко укоренилось в её натуре. Автор отказывает ей в очищении души, нравственном возрождении: слишком...

Урок-исследование по творчеству Л.Н.Толстого, Н.С.Лескова, М.А.Шолохова в 11 классе

Русский язык и литература
Презентации 15.01.2015 Просмотров: 286 Комментариев: 0

В данном уроке исследуется проблема женского счастья в русской литературе XIX и XX века Проблемный вопрос исследования: Что делает женщину счастливой и, наоборот, несчастной? Цели исследования: Выяснить, почему так несчастны героини Шолохова и Лескова, несмотря на то, что они красивы, способны на глубокое чувство, преданность и самоотверженность в любви. Почему же Наташа Ростова, героиня Толстого, награждена гармонией взаимной любви, женское счастье которой составил смешной чудак толстяк Пьер...

Интерактивная модель обучения на уроках литературы

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 15.01.2015 Просмотров: 330 Комментариев: 0

Данный материал представляет собой обобщение опыта по интерактивной модели обучения на уроках литературы. Интерактивная модель урока своей целью ставит организацию комфортных условий обучения, при которых ученики активно взаимодействуют между собой, а преподаватель перестаёт быть центральной фигурой и главным источником информации. Его роль дать общее направление работы, создать условия для инициативы учащихся. Источником информации для ребёнка становятся книги (художественные тексты), словар...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх