Занимаюсь преподавательской деятельностью уже 33 года, люблю свою профессию. Рядом с детьми чувствую себя намного моложе. Радуюсь их успехам, может быть, даже больше, чем они. Помимо своей преподавательской деятельности веду в школе дополнительную работу с одаренными детьми. В своей работе успешно пользуюсь разнообразными методическими приёмами, строя общение с детьми не «от себя», а «от них». Моя тема самообразования «Формирование различных видов УУД посредством метода проектов» направлена именно на общение «ученик-учитель-ученик». Провожу открытые уроки, внеклассные мероприятия, делясь с коллегами своим опытом. Участвовала в конкурсе на лучшую разработку конспектов классных часов и родительских собраний цикла «Подготовка к ГИА» (Классное родительское собрание в 9 классе «Как помочь школьникам при подготовке к государственной (итоговой) аттестации (ГИА)»). Имею сертификат участника краевой научно-практической конференции «УУД как деятельностная основа личностных, метапредметных и предметных результатов в ООО», где представила свой опыт работы по теме «Формирование различных видов УУД при изучении фразеологии в 6 классе посредством метода проектов». Сертификат участника всероссийской конференции «Дидактическое обеспечение индивидуальных образовательных маршрутов в учебном предмете при реализации ФГОС ООО» за публичное представление собственного методического материала. Была участником IX Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Здоровье населения – основа процветания России», материал, представленный мной, вошел в печатный сборник материалов конференции. Ищу интересные конкурсы, олимпиады. Считаю, что одаренность - это не обязательно знание предмета на "5" и "4". Зачастую, дети именно в конкурсах себя проявляют. Так Семилетова Наталья во Всероссийском дистанционном конкурсе школьных сочинений и эссе, проводимом Чувашским ГПУ им. В.Я.Яковлева, получила Диплом за 3 место среди 8 классов. Во Всероссийском литературно-творческом конкурсе «Созвездие талантов» (Интеллектуально-творческий потенциал России) в номинации «И божество, и вдохновенье. Сказка» Бухман Екатерина получила диплом лауреата 2 степени, в номинации «Чудное мгновение» Коржов Роберт получил диплом лауреата 1 степени. Тринка Вероника награждена дипломом победителя, 2 место в Международной дистанционной олимпиаде по русскому языку «Инфоурок». Во Всероссийской дистанционной олимпиаде по русскому языку на Образовательном портале «Продленка» Тринка Вероника – победитель, 2 место, Кох Валерия – победитель, 1 место. Чекмарева Ксения стала лауреатом во Всероссийском конкурсе творческих работ «Волшебный дух Нового года. Коржов Роберт – региональный победитель 3 степени Всероссийского «Молодежного чемпионата по русскому языку и языкознанию». В краевом конкурсе поэтических работ учащихся ОУ «Семь-Я» Ковалева Лариса заняла 1 место, в краевом конкурсе сочинений «Нет тебя дороже…» победителями муниципального этапа стали Сивакова Ирина, Колчина Анастасия, Еременко Никита. Разработки конспектов уроков, внеклассных мероприятий, презентаций размещены на школьном сайте, Архив учебных программ и презентаций, на сайте ПроШколу открыта личная страничка, где размещаю все свои методические материалы.

Занимаюсь преподавательской деятельностью уже 33 года, люблю свою профессию. Рядом с детьми чувствую себя намного моложе. Радуюсь их успехам, может быть, даже больше, чем они. Помимо своей преподав...