21 декабря 2020г. География, 7 класс

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем изучение новой темы" Географическая оболочка - живой механизм". Откройте страницу 104 и прочитайте материал о научном эксперименте.

Итак, в результате эксперимента, мы выяснили, что природа - это механизм, в котором все части взаимосвязаны, все притёрты друг к другу, работают слаженно и хорошо. Давайте посмотрим, как он устроен, этот живой механизм.

План урока:

1. Ландшафт и географическая оболочка 2. Природные комплексы и человек3. Свойства географической оболочки В тетради запишите дату урока и тему "Географическая оболочка...

27.11.2020г. География. 7 класс

Добрый день, ребята!

Сегодня мы продолжим изучать раздел "Атмосфера - мастерская климата". Нам предстоит выяснить каковы причины изменения температуры, влажности воздуха, атмосферного давления? а также определить климатообразующие факторы. Для этого , откройте учебник страница 66 параграф 9.

Постарайтесь внимательно прочитать его. В процессе чтения, в тетрадь составьте краткий конспект, т.е. выпишите в тетрадь определение климата, климатообразующего фактора, составьте схему "Постоянные ветры" (их три вида) под каждым видом запишите краткую характеристику. Например, пассаты...

26.11.2020г. География.8 класс

Здравствуйте, ребята!

Сегодня, вам предстоит ответить, на несколько вопросов: что такое прогноз? с какими географическими прогнозами вы встречались?

Как вы думаете чем прогноз отличается от предсказания? (Я надеюсь, что в процессе изучения материала урока, вы сможете дать ответ на этот вопрос).

Итак, тема нашего урока: "Роль географии в современном мире".

Внимательно прочитайте параграф 10. В тетрадь выпишите:

1.Цели современной географии

2. Задачи современной географии

3.Что такое научное прогнозирование