Инфоурок / Сайты учителей / Липина Татьяна Вячеславовна

Липина Татьяна Вячеславовна

  • учитель физической культуры
  • МАОУ СОШ № 67
  • Россия
  • 16.06.1973

Категории по интересам:

Многие в детстве хотят стать учителями, но не все ими становятся. Могу сказать, что моя мечта сбылась. Приехав в 1988 году в город Тюмень из Украины, я поступила в педагогическое училище № 1. Я всегда знала, что люблю детей, представляла как стою у доски, передо мной сидят маленькие ученики, которые ждут, что я им расскажу что-то новое, увлекательное. Ведь правильно выбрать профессию - значит найти свое место в жизни. Свою профессию я не выбирала- это скорее всего воплощение детской мечты в реальность. До 1999 года я проработала учителем начальных классов, и тут произошли в моей судьбе события, которые круто изменили всю мою педагогическую жизнь. Так случилось, что мне предложили работу учителя физической культуры, и я закручиваюсь с огромным желанием в будни, круговорот и атмосферу спортивной жизни. И по сей день, я просыпаюсь и ложусь с мыслями о школе…Вот уже пятнадцатый год работаю учителем физической культуры и двадцать второй год в целом в школе. Понимаю, что прикоснулась к интересному , но одновременно необыкновенно сложному труду. Ведь сложность учительского труда состоит в том, что необходимо не только научить детей своему предмету, но и найти путь к каждому ученику, к каждому сердцу. Сегодня ни у кого не вызывает сомнения и тот факт, что одним из важнейших средств гармоничного развития личности является здоровье. А ведь уроки физической культуры, занятия спортом формируют не только физическое здоровье, но и духовное, нравственное, … Мы должны помнить, что здоровье – основополагающая составляющая всей жизни и деятельности человека. В своей работе я часто использую нестандартные методы работы на уроках, чтобы как можно больше заинтересовать детей, чтобы учёба не была для них в тягость, чтобы, просыпаясь утром, они каждый раз с радостью шли в школу на уроки физической культуры . Мой творческий подход к работе заключается в умении сочетать, в процессе обучения постоянное, неизменное , элементами новизны.

В друзьях у автора: 0

Автор в друзьях: 0

  • Материалы: 4
  • Просмотры: 713
  • Коментарии автора: 0
  • Коментарии автору: 0