Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Ломакина Нина Сергеевна

учитель

Россия МБОУ "Фёдоровская ООШ"

Материалов: 25

Просмотров: 23862

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Ломакина Нина Сергеевна

Вся моя сознательная трудовая жизнь связана с детьми. Шесть лет трудилась воспитателем в детском саду, и вот уже двадцать семь лет я учитель русского языка и литературы в обычной сельской школе. Профессию люблю, ни в какой другой себя не представляю. Как-то в одной книге прочитала, что "наступает такое время, когда учитель становится не нужен". Он научил, чему мог научить, и - поезд с ребятами отправился дальше, а учитель остался один на пустой платформе. И ему мучительно захочется остановить поезд, ведь с ним навсегда уходит частица его самого. Учитель повернется, чтобы уйти, и увидит, что позади него стоят дети. "Поторопись, Учитель, мы ждем тебя!" И снова учитель в классе, снова он ведет урок. Поэтому никогда и никому не верьте, что будто бы наступает такое время, когда учитель становится не нужен. Учитель нужен всегда!

  • 25 материалов
"Писатели и поэты Владимирского края"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 03.03.2015 Просмотров: 4084 Комментариев: 0

В данную статью входят краткие сведения о некоторых современных писателях и поэтах, творчество которых связано с Владимирской землей. Баранова Светлана Игнатьевна (1934 г.р.) Переехала в г.Владимир в 1958г. Начала писать прозаические произведения в студенческие годы. Первый рассказ Ирина был опубликован в газете Горьковский университет в 1956г. Автор книги Владимирские богомазы (1990), сборника сказок Королевские розы (1991), исторической приключенческой повести Тайна Покровского монастыря (...

Рабочая программа по русскому языку 8 класс

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 13.02.2015 Просмотров: 265 Комментариев: 0

Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Государственного стандарта общего образования, Программы по русскому языку к учебникам для 5-9кл.. (М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский. М,.Просвещение, 2009г.) Предмет Русский язык изучается на ступени основного общего образования в качестве обязательного предмета. Программа рассчитана на 136 учебных часов. Федеральный компонент: 3 час. в неделю, региональный компонент: 1 час в неделю, итого 4 часа в неделю, в том числе 23 у...

"Добру откроется сердце..." Час общения (на основе УМК "Вокруг тебя - Мир" 5 класс)

Русский язык и литература
Конспекты 08.02.2015 Просмотров: 239 Комментариев: 0

Цель: привлечь внимание учеников к обсуждению вопросов, связанных с понятиями «сострадание», «добро», «милосердие»; воспитывать взаимное уважение, ответственность, чувство долга. Ход занятия.Учитель. Ребята, мы прочитали и обсудили прекрасные произведения – рассказ Е.Носова «Трудный хлеб», сказку-быль А.Платонова «Неизвестный цветок», сказку О.Уайльда «Мальчик-звезда». Вспомните, пожалуйста, какие существуют основные правила, по которым должны строиться отношения между людьми? Да, взаимное у...

"А Музы не молчали!" (внеклассное занятие по литературе)

Русский язык и литература
Конспекты 31.01.2015 Просмотров: 300 Комментариев: 0

Поэзия периода Великой Отечественной войны Цель: способствовать расширению и углублению знаний учащихся о поэзии времен Великой Отечественной войны; развивать художественный вкус, открывать мир чувств, мыслей; помогать познавать самих себя, видеть сложности жизни и задумываться о них. Ход занятия. 1. Вступительное слово учителя. Муза Из каких истоков ты родилась? В какие сердца вселилась? Но, появившись однажды, не оставляла человечество без своего мудрого, вдохновляющего слова. Искусство от...

Литературная викторина "Знаете ли вы роман А.С.Пушкина "Евгений Онегин" ( 9 класс)

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 29.01.2015 Просмотров: 1144 Комментариев: 0

Знаете ли вы роман А.С.Пушкина Евгений Онегин 1. Сколько лет длится действие романа Евгений Онегин ? 2. Чей портрет рисует Пушкин: 1) Дика, печальна, молчалива, Как лань лесная боязлива, Она в семье своей родной Казалась девочкой чужой 2) Красавец в полном цвете лет, Поклонник Канта и поэт 3) Острижен по последней моде; Как dandy лондонский одет И наконец увидел свет 3. Сколько лет было Онегину, когда после дуэли с Ленским он отправился в путешествие? 4. Назовите возраст Ленского. 5. Как наз...

Текущая аттестация по русскому языку в 5 классе ( 4 четверть)

Русский язык и литература
Тесты 27.01.2015 Просмотров: 700 Комментариев: 0

Спецификация заданий для текущей аттестации по русскому языку в 5 классе (4 четверть) 1. Назначение работы: Оценить уровень учебных достижений по русскому языку за 4 четверть. 2. Структура работы: В работу включено 16 заданий с выбором одного ответа. 3. Перечень проверяемых умений: Работа проверяет знания и умения, полученные при изучении темы Глагол как часть речи . 4. Система оценивания: За верно выполнение каждого задания ученик получает 1 балл. Максимальная сумма, которую может получить ...

Урок русского языка в форме деловой игры "Корректор" (7 класс, тема "Наречие как часть речи")

Русский язык и литература
Конспекты 23.01.2015 Просмотров: 307 Комментариев: 0

Цель: воспитание у школьников орфографической и пунктуационной зоркости; совершенствование правописных навыков; формирование норм правильной речи; закрепление изученных орфограмм по теме Наречие . Ход урока. I. Тема, цель. II. Работа по теме урока. 1) вступительное слово учителя. Кому не приходилось доверять бумаге свои мысли, расчёты, наблюдения? Учёный, закончивший важное исследование, инженер, проделавший сложные вычисления, немедленно берутся за перо, чтобы изложить на бумаге результаты ...

"Качество знаний учащихся - главная задача учителя" (выступление на педсовете)

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 22.01.2015 Просмотров: 396 Комментариев: 0

Качество знаний учащихся главная задача учителя . Каковы результаты работы по итогам 3 четверти в 5,6,9 классах? Всего в этих классах 7 учащихся, из них только 1 девочка. На 4 и 5 учится Кулагин Василий (5класс). У остальных ребят результаты на том же уровне, что и в 1 и 2 четверти. Почему? Я долго думала над этим вопросом и пришла к некоторым выводам. Во-первых, считаю, что учащиеся обладают разной степенью познавательной активности. Это стабильность, прилежание, осознанность учения, творче...

Текущая аттестация по литературе в 5 классе ( 4 четверть)

Русский язык и литература
Тесты 22.01.2015 Просмотров: 969 Комментариев: 0

1.Назначение работы: - оценить уровень учебных достижений по литературе за 4 четверть 2. Структура работы: Тесты составлены в соответствии с программой по литературе для 5 класса, составленной под редакцией Т.Курдюмовой. Задания в 3 уровнях А В, С. Первый уровень А ученик должен выбрать из 4 ответов 1 правильный. Второй уровень В требует самостоятельного поиска учащимися верного ответа, однако этот ответ односложен (состоит из одного двух слов). Третий уровень С побуждает рассуждать, письмен...

Стартовая контрольная работа по русскому языку в 8 классе

Русский язык и литература
Тесты 20.01.2015 Просмотров: 1959 Комментариев: 0

Система оценивания: 80% от максимальной суммы баллов оценка 5 60 -80% - оценка 4 40 60% - оценка 3 0 40% - оценка 2 За каждое правильно выполненное задание под литерой А начисляется 1 балл, под литерой В 2 балла, часть С состоит из одного задания и представляет собой письменную работу небольшого объема. Оценка за это задание ставится, исходя из традиционной пятибалльной системы. Всего 28 баллов. Тестовые задания для к/р по русскому языку в 8 классе А1. В каком ряду в обоих словах на месте пр...

Контрольная работа по русскому языку в 8 классе ( 1 полугодие)

Русский язык и литература
Тесты 17.01.2015 Просмотров: 6141 Комментариев: 0

Цель: оценить уровень учебных достижений по русскому языку за первое полугодие. Форма проведения: тестовая работа Проверочная работа по темам: Словосочетание и предложение , Двусоставные предложения , Односоставные предложения . Оценивание: 23-22 балла 5 21-18 баллов 4 17-13 баллов 3 Менее 13 баллов 2 Правильные ответы: 1-б 2-в, г 3-в 4-в 5-в 6-в 7-б 8-г 9-а 10-г 11-б 12-а, б 13-в, г 14- б, в 15-б, г, д 16- б, г 1.Укажите неверное утверждение. А) Словосочетание состоит из главного и зависимо...

Обобщение изученного по теме "Лексика" 5 класс (урок-игра)

Русский язык и литература
Конспекты 15.01.2015 Просмотров: 276 Комментариев: 0

Цели урока: - обобщить и систематизировать знания учащихся по теме Лексика в форме игры-сказки; - развивать логическое мышление, внимание, память, речь, творческие способности учащихся; - прививать интерес к русскому языку как учебному предмету, воспитывать мотивацию к обучению. Оборудование урока: тесты, карточки, конверты с заданиями, кроссворд, рисунки. Ход урока. I. Тема, цель урока. II. Работа по теме урока. 1. Учитель. Тема Лексика - одна из самых интересных в курсе русского языка 5 кл...

Проверочная работа по литературе в 9 классе по итогам 1 полугодия

Русский язык и литература
Тесты 15.01.2015 Просмотров: 444 Комментариев: 0

А1. Кого А. С. Пушкин описывает так ( Евгений Онегин )? Красавец, в полном цвете лет, Поклонник Канта и поэт. А) Евгения Онегина Б) Владимира Ленского В) мужа Татьяны Г) дядю Онегина А2. Чем заканчивается повесть Бэла в романе М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени ? А) свадьбой главных героев Б) разлукой главных героев В ) гибелью главной героини Г) гибелью главного героя А3. Какое стихотворение Ф.И. Тютчева стало известным романсом? А) Живым сочувствием привета Б) В разлуке есть высокое знач...

Тестовая работа по теме "Мифы. Фольклор." ( литература 5 класс)

Русский язык и литература
Тесты 14.01.2015 Просмотров: 435 Комментариев: 0

1.Знаменитый греческий герой, который поймал Керинейскую лань, Критского быка, добыл золотые яблоки, очистил стойла на скотном дворе царя Авгия: А) Персей в) Геракл Б) Одиссей Г) Орфей 2. В мифе Золотые яблоки Гесперид Гераклу помог справиться с заданием Эврисфея А) Антей Б) Атлант В) Гермес 3. В своих подвигах Геракл проявил А) малодушие, согласившись выполнять поручения царя Эврисфея Б) храбрость, изобретательность, силу В) слабость, трусость 4. Жанры фольклора: А) рассказ, повесть, роман ...

Классный час "Мораль и право" (урок-размышление)

Классному руководителю
Конспекты 12.01.2015 Просмотров: 846 Комментариев: 0

Цель: показать специфику правовых и моральных норм как регуляторов поведения человека в обществе; развить представление о назначении норм морали и права; формировать готовность к соблюдению норм морали и права. Ход занятия. Учитель. Ребята, что произойдет, если кто-нибудь появится на улице города в купальном костюме? Засмеют, застыдят. Если же это случится на пляже, никто даже внимания не обратит. Почему? Потому что так принято в обществе, такова норма поведения. Нет закона, запрещающего ход...

Контрольная работа по русскому языку в 7 классе ( 1 полугодие)

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Цель: оценить уровень учебных достижений по русскому языку за первое полугодие Форма проведения: тестовая работа Проверяемые темы: Причастие как часть речи , Деепричастие как часть речи Оценивание: 17 правильных ответов 5 За 16-14 - 4 За 13-9 3 Менее 9 2 Правильные ответы: 1-б, 2-в, 3-в, 4-в, 5-г, 6-г, 7-в, 8-б, 9-б, 10-б, 11-г, 12-в, 13-3, 14-б, 15-а, 16-в, 17- читая, перечитывая, проникаясь, восторгаясь. Тестовая проверочная работа. 1. Причастие это: А) Слова, обозначающие признак предмета ...

Промежуточная аттестация по русскому языку в 5 классе

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Спецификация. Назначение работы: оценить уровень подготовки по русскому языку учащихся 5 класса. Структура работы: В итоговую работу включено 27 заданий, 5 из которых выполняются на материале связного текста. Время выполнения работы 45 минут. Перечень проверяемых умений: - умение проводить фонетико-графический анализ - умение проводить орфографический анализ - умение устанавливать морфемный состав слова - умение определять принадлежность слова к определенной части речи по его грамматическим п...

Урок русского языка в 6 классе "Морфемика. Обобщение изученного" (урок-соревнование)

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 27.12.2014 Комментариев: 0

Цель: закрепить знания по теме Морфемика и умения определять части слова; развивать внимание, скорость мышления; формировать чувство ответственности за результат своего труда; повторить орфограммы Чередующиеся гласные в корне слова , Соединительные гласные в сложных словах . Тип урока: повторение изученного. Вид урока: урок-соревнование. Технология: на игровой и групповой основах. Ход урока I.Оргмомент. Класс необходимо поделить на две команды, выбрать капитанов, определить название команд. I...

Внеклассное занятие по русскому языку в форме игры "Брейн-ринг" "Выучи русский язык!"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 25.12.2014 Комментариев: 0

. Пусть уже закончился год Русского языка, но как обойтись, как прожить без него, ведь Русский язык это язык Пушкина и Толстого, Достоевского и Тургенева, Чехова и Горького, это тот могучий и прекрасный , на котором создана великая литература И сегодня в нашем зале в игре Брейн-ринг встречаются сильнейшие представители 6 9 классов знатоки русского языка. Дорогие друзья, добро пожаловать в страну Русского языка! Девиз нашей игры Выучи русский язык! Посмотрим, какая команда быстрее разгадает му...

Урок русского языка в 9 классе "Обобщение по теме "Бессоюзные сложные предложения"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 22.12.2014 Комментариев: 0

Цель: закрепление и обобщение знаний о бессоюзных сложных предложениях, об особенностях постановки знаков препинания в предложениях данной структуры; совершенствовать речевые, орфографические, пунктуационные навыки. Тип урока: обобщение изученного. Вид урока: урок-практикум. Технология: на диалоговой основе. I. Организационный момент, тема, цель. II. Работа по теме урока. 1) Лингвистическая разминка: - по орфографии а) Найдите слова, в которых пишется буква е (объясните) а) оч рование, б) пор...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх