Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
5 дней назад

Луговая Любовь Петровна

учитель начальных классов

Россия МОБУ СОШ № 6 имени М.А.Киняшова г.Благовещенск Республика Башкортостан

Материалов: 16 Просмотров: 7581 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Луговая Любовь Петровна

С детства любила играть с детьми в школу. Дом был полон ребятишек разного возраста. Мечтала лечить и учить детей, верх взяло второе. После школы поступила в родном городе Благовещенске в педагогическое училище. На своём пути встретила педагогов- мастеров своего дела: А.А.Васенёва, О.И.Токтаева, Н.С. Фролову, О.П.Несветаеву, В.Ю.Сахарова и др. Окончила его в 1992 году по специальности "Учитель начальных классов". Работала в г.Октябрьском, Уфе, Благовещенске. В 2003 году стала призёром (2 место) районного конкурса "Учитель года". С 2006-2010 была руководителем ШМО учителей начальных классов. Имею знак «Отличник Образования Республики Башкортостан», решение № 19 от 16.09.2013; Награждена : Почётной грамотой МО Республики Башкортостан, 2008; Почётной грамотой МО Республики Башкортостан, 2012. Себя без школы не мыслю, всегда на моём пути встречаются любознательные, активные дети и понимающие родители, творческие коллеги. В свободное от работы время люблю читать, что - то творить руками, зимой - кататься на лыжах, летом - отдыхать с семьёй у реки. Счастлива, что есть любимая семья и дело всей жизни.



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 16 материалов
Презентация к уроку литературы "Сказки Пушкина"

Начальные классы
Презентации 28.01.2015 Просмотров: 655 Комментариев: 0

Сказки А. С. Пушкина появились в период наивысшего расцвета его творчества. Они не предназначались для детей, но сразу вошли в детское чтение. Дети, к которым и не думал обращаться поэт, когда писал своего Салтана , Золотого петушка и Царевну , ввели их в свой духовный обиход и этим лишний раз доказали, что народная поэзия в высших своих достижениях часто бывает поэзией детской , - писал К. И. Чуковский. Живя в Михайловском, Пушкин близко познакомился с простым народом, с крестьянами. Там он ...

Конспект урока по литературному чтению в 4 классеТема: А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне и о прекрасной Царевне Лебеди»

Начальные классы
Конспекты 28.01.2015 Просмотров: 957 Комментариев: 0

Пушкин первый из русских поэтов заговорил простым народным языком. Этот язык в его стихах и сказках льётся свободно и звонко, как прозрачный родник. Поэт всегда восторгался богатством, выразительностью, меткостью русского языка, владел им блестяще и всё же не переставал изучать его всю жизнь. Сказка о царе Салтане, о сыне, славном и могучем богатыре князе Гвидоне и о прекрасной Царевне Лебеди была написана в 1831 году, впервые издана в 1832 году. Этой сказке 182 года. Она основана на сюжете н...

Рабочая программа по литературному чтению "Школа 2100" 4 класс

Начальные классы
Рабочие программы 28.01.2015 Просмотров: 283 Комментариев: 0

Цели и задачи изучения предмета Изучение курса Литературное чтение в образовательных учреждениях с русским языком обучения направлено на достижениеследующихцелей:  развитие художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений, формирование эстетического отношения к искусству слова; совершенствование всех видов речевой деятельности, умений вести диалог, выразительно читать и рассказывать, импровизировать;  овладение осознан...

Урок литературного чтения в 4 классе Тема : Л. Н. Толстой. Философская сказка «Два брата».

Начальные классы
Конспекты 16.01.2015 Просмотров: 808 Комментариев: 0

Цели: Обучающие: - формирование коммуникативной компетентности и информационной компетентности. - учить полно, отвечать на вопросы, обобщать изученное, умение адекватно понимать и оценивать прочитанное, выразительности в речи, элементы анализа литературного произведения. Развивающие: - развитие внимания, памяти, умение применять логические операции, сравнение, обобщение, развитие фонематического слуха, воображения, коммуникативной деятельности учащихся, развитие воли, эмоций, интересов, спосо...

Преемственность результата и особенности освоения основных образовательных программ

Начальные классы
Другие методич. материалы 16.01.2015 Просмотров: 1445 Комментариев: 0

В наше сложное противоречивое время особенно остро стоит вопрос: Как сегодня воспитывать ребенка человеком завтрашнего дня? Какие знания дать ему завтра в дорогу? Важнейшим условием обеспечения формирования социально активной личности является непрерывность образования. Непрерывность обеспечивается преемственными связями на всех этапах. Важнейшей характеристикой качества преемственности связей является технологическая преемственность. Под технологической преемственностью понимается единство т...

Инновации и современные технологии в системе образования

Начальные классы
Другие методич. материалы 16.01.2015 Просмотров: 248 Комментариев: 0

В Федеральном компоненте государственного стандарта подчёркивается необходимость создания качественно новой личностно-ориентированной развивающей модели массовой начальной школы. В связи с этим приоритетной становится развивающая функция обучения, которая должна обеспечить: становление личности младшего школьника и раскрытие его индивидуальных возможностей. Благоприятным периодом развития интеллекта особенно является младший школьный возраст, когда наиболее интенсивно развиваются восприятие, ...

Конспект урока математики на тему «Вспоминаем, повторяем состав числа 10»(1 класс)

Начальные классы
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Данный урок - один из заключительных уроков по разделу Десятки . Он тесно связан с предыдущим уроками и работает на последующие, так как направлен на развитие прочных навыков устного счёта, построения числового ряда на примере двузначных чисел. По своей структуре это урок обобщения, активизации и систематизации знаний. Ведущая цель урока повторения - актуализация знаний учащихся, необходимых для изучения новых тем. Поэтому для достижения максимального результата использован игровой метод, сло...

Конспект урока русского языка на тему: «Запятая в сложном предложении с союзами и, а, но». (4 класс)

Начальные классы
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Цели: Образовательные: Научить детей с помощью чего соединяются части сложного предложения; Показать какую роль в сложном предложении играют союзы и, а, но; Продолжать формировать умение ставить запятую между частями сложного предложения, соединёнными союзами и, а, но; Работать над развитием устной и письменной речи учащихся, отрабатывать орфографические навыки. Развивающие: Развивать умение конструировать предложения, составлять схемы простых и сложных предложений; Прививать интерес к русско...

Классный час по профилактике правонарушений "Правила поведения учащихся в школе и на улице. (2 класс)

Классному руководителю
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Цели: Учить детей правильно себя вести в школе и на улице.Педагогическая технология: технология сотрудничества. Задачи:образовательные: приобретение учащимися знаний о правилах поведения в школе и на улице (дороге),развивающие: развитие познавательных процессов, самостоятельности мыслительной деятельности; умение находить решение проблемы, используя знания; разностороннее развитие личности: тренировка памяти, наблюдательности. воспитательные: развитие нравственного, правового воспитания; форм...

Коспект урока литературного чтения Тема: Третий урок вежливости. Как нужно играть. Ю.Мориц «Попрыгать-поиграть». А.Барто « Игра в слова». И.Токмакова «Плим». С.Маршак « Вот маленький плюшевый слон».

Начальные классы
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Программа: «Школа 2100» ( Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева Капельки солнца. –М.).Педагогические технологии технология сотрудничества. Цель: Организация изучения нового материала с использованием технологии сотрудничества. Задачи:1.Образовательные: обобщить полученные знания, применять их на практике. Формировать устойчивый познавательный интерес к предмету. Учить детей овладевать навыками ораторского искусства. Учить детей анализировать литературное произведение.2.Развивающие: развитие речи, зрительно...

Конспект урока окружающего мира "Весна идёт! Весне дорогу! "(2 класс)

Начальные классы
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Педагогические технологии: технология сотрудничества, метод проекта, ИКТ. Цель: Организация изучения нового материала с использованием технологии сотрудничества. Задачи:1.Образовательные: дать обучающимся представление о характерных признаках весны в неживой природе, об изменениях в жизни растений и животных весной; показать связь этих изменений с неживой природой; 2.Развивающие: развиватьнаблюдательность, мышление, умение анализировать и делать выводы.3.Воспитательные: воспитывать бережное о...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх