Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Маторина Евгения Анатольевна

учитель истории, тренер уровневых Программ

Казахстан КГУ "Лицей №2"

Материалов: 3 Просмотров: 1807 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Маторина Евгения Анатольевна

Закончила Карагандинский Государственный Университет им. Е.А. Букетова. Специальность: Историк. Преподаватель истории и обществоведческих дисциплин. С 2009 г. приглашалась Республиканским научно-практическим центром «Учебник» Министерства образования и науки Республики Казахстан в качестве эксперта для проведения экспертизы учебников по истории для общеобразовательной школы. В 2011 г. приглашалась Республиканским научно-практическим центром «Учебник» Министерства образования и науки Республики Казахстан в качестве эксперта для проведения содержательной экспертизы цифровых образовательных ресурсов в рамках проекта МОН РК «Система электронного образования (e-learning). С 2011г. по 2013 г. – прошла обучение в Центре Современной Педагогики «Обучение без границ» (Монреаль, Канада) «Инновационная школа ХХI века». В 2013 г. закончила курсы обучения учителей по программе первого уровня в рамках уровневых программ повышения квалификации педагогических кадров Республики Казахстан, разработанных Центром педагогического мастерства совместно с Факультетом образования Университета Кембриджа. В 2014 г. закончила курсы обучения тренеров по программе, разработанной Центром педагогического мастерства совместно с Факультетом образования Университета Кембриджа. Публикации: • «Проблемное обучение как фактор интеллектуального развития школьников» (2008 г., материалы XI региональной научно-практической конференции). • «Отдельные аспекты модели профильного обучения в КГУ «Лицей №2» (2013 г., материалы XV региональной научно-практической конференции). • «Отдельные аспекты модели профильного обучения» (2013 г, материалы областной научно-практической конференции Карагандинской области). • «Педагогические размышления по вопросу развития рефлексивных способностей учителя в условиях модернизации образования Казахстана» (2014 г., материалы Международная научно-практическая конференция «Образовательная политика, практика и исследование» (г. Астана, 23-24 октября 2014 г.)) Личные качества. Ответственность, исполнительность, внимательность, способность обучаться. Умение выражать свои идеи ясно и доступно. Желание и готовность работать совместно с коллегами по развитию учительско-преподавательского сообщества.

  • 3 материала
План мастер-класса "Педагогическая рефлексия"

Директору, завучу
Конспекты 11.01.2015 Просмотров: 1079 Комментариев: 0

В широком практическом смысле рефлексия рассматривается как способность человека к самоанализу, осмыслению и переосмыслению своих предметно-социальных отношений с окружающим миром и представляет собой необходимую составную часть развитого интеллекта. Рефлексия как психологическая основа саморегуляции человеком своей деятельности находит свое выражение в том, что человек выступает для себя и как объект управления (как Я-исполнитель) и как субъект управления (как Я-контролер), который планирует...

Презентация по истории Казахстана

История
Презентации 11.01.2015 Просмотров: 522 Комментариев: 0

УрокТема: «Казахско-русские взаимоотношения. Присоединение Младшего жуза к России». Обострение внешнеполитической ситуации вынудило хана Абулхаира обратиться за помощью к России. Какие обстоятельства побудили его к этому решению?Самостоятельная работа учащихся с текстом учебника на стр. 17-18, выделение предпосылок принятия российского протектората Младшим жузом. Объективные причины: у России – интерес к Востоку вообще ( поиск Петром1 путей в Индию) и к Казахстану в частности. Казахстан – «к...

Педагогический менеджмент урока Всемирной истории

История
Рабочие программы 11.01.2015 Просмотров: 207 Комментариев: 0

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ УРОКА ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТКАТАЛОГ КОМПЕТЕНЦИЙТЕМА: 1Ключевая компетенция: ВведениеУметь проявлять навыки предпринимательстваДисциплина:1.1Промежуточная компетенция: Всемирная история Уметь применять навыки предпринимательства в повседневных ситуациях (или на примере темы «Введение») Класс:81.1.1Средство или ресурс (метод/прием)Преподаватель:Уметь работать как индивидуально, так и в команде при изучении основного содержания развития мировой истории в Новое время Маторина Е...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх