Надо ли сегодня уметь писать от руки?

Никакой компьютер не заменить письмо от руки - развитие мелкой моторики - мозга и всё же...

Прочтите сами и задумайтесь. Вот такую инофрмацию я нашла в интернете:

В университетах США преподаватели всё чаще стали вводить запреты на использование ноутбуков на лекциях. Сторонники таких ограничений есть и среди российских педагогов. А нужно ли в современном мире умение писать от руки?

Этот вопрос назрел давно. Но к его решению нужно подходить дифференцированно. Запрещать использовать ноутбуки во время лекций - это, конечно, перебор. Но в то же время сохранять навыки письма от руки просто необходимо. В нашем мозге есть участки, которые совмещают мелкую моторику и движения речевого аппарата. Это играет большую роль в успешном овладении как родным языком, так и иностранным. Соединение буквы и звука через моторику, а по сути, через мозг - это то, что человечество развивало и укрепляло на протяжении тысячелетий. Потому отбрасывать этот навык совсем пока не стоит.

Другое дело, что человечество развивается и вместе с ним развиваются те участки мозга, которые раньше либо не были задействованы, либо были задействованы слабо. Гутенберговская вселенная, в которой всё было построено на печатном, «бумажном» слове, уходит в прошлое. Мы живём в меняющемся мире. Изменения в архитектуре, живописи, литературе, так же как и манера и способ письма, - отражение этих процессов. Когда я училась в школе, нас в младших классах заставляли писать перьевыми ручками. Считалось, что перо помогает руке автоматизировать нажимы. Сегодня же никому в голову не придёт учить детей писать с помощью перьевых ручек.

Сейчас большинство молодых людей с помощью гаджетов пишет гораздо быстрее, чем от руки. И ничего плохого в этом нет. Печать на клавиатуре - это тоже мелкая моторика. И здесь также возможна активация жёсткой связи «пальцы - артикуляция - буква». Такой метод, кстати, ведёт к повышению грамотности. Так что, возможно, в будущих школьных реформах этот факт будет учтён.