Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
6 дней назад

Миронова Валентина Борисовна

Учитель-логопед, заместитель директора по учебной работе начального общего образования

Россия МБОУ "Граховская СОШ им. А. В. Марченко"

Материалов: 8 Просмотров: 4916 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Миронова Валентина Борисовна

Я закончила Глазовский Государственный педагогический институт имени В.Г.Короленко по специальности учитель начальных классов. Мой педагогический стаж составляет 25 лет. Учителем-логопедом я работаю уже 11 лет, пройдя переквалификацию в ИПКиПРО Удмуртской Республики в городе Ижевске. Мой стаж в должности заместителя директора по учебной работе пока ещё небольшой, всего лишь четыре года.

  • 8 материалов
Презентация "Влияние физической нагрузки на частоту сердечных сокращений"

Начальные классы
Презентации 10.02.2015 Просмотров: 686 Комментариев: 0

Наше сердце представляет собой очень сильную мышцу, которая прокачивает кровь по сосудам, снабжая кислородом весь организм. Когда человек говорит, что у него больное сердце, это означает, что он плохо себя чувствует. Если кто-либо хочет убедить вас в абсолютной правдивости своих слов, то он кладет руку на сердце. А чтобы выразить свою любовь к кому-то, почти все люди изображают сердечко. Когда мы испуганы, нервничаем или чем-то взволнованы, наше сердце начинает биться то быстрее, то медленнее...

Проектная работа "Влияние физической нагрузки на изменение частоты сердечных сокращений"

Начальные классы
Другие методич. материалы 10.02.2015 Просмотров: 1096 Комментариев: 0

Наше сердце представляет собой очень сильную мышцу, которая прокачивает кровь по сосудам, снабжая кислородом весь организм. Когда человек говорит, что у него больное сердце, это означает, что он плохо себя чувствует. Если кто-либо хочет убедить вас в абсолютной правдивости своих слов, то он кладет руку на сердце. А чтобы выразить свою любовь к кому-то, почти все люди изображают сердечко. Когда мы испуганы, нервничаем или чем-то взволнованы, наше сердце начинает биться то быстрее, то медленне...

Проектная работа "Тайны гласных звуков"

Логопедия
Другие методич. материалы 11.12.2014 Просмотров: 1560 Комментариев: 0

Все знают, что звуки делятся на две неравные группы: большую из них образуют согласные, а меньшую гласные. Их роль в слоге различна: гласные это звуки, состоящие из голоса и шума и образующие слог. Согласные это звуки, встречающиеся в слоге только с гласными, о чем свидетельствует и их название: согласный, то есть вместе с гласным. Цель нашего проекта: выяснить все особенности гласных звуков и букв. Задачи: 1. Узнать из литературных источников особенности гласных звуков. 2. Выяснить с помощью...

Конспект логопедического занятия по теме: "Формирование представления о предлоге, как об отдельном слове"

Логопедия
Конспекты 24.11.2014 Просмотров: 528 Комментариев: 0

Цели: Коррекционная цель: Уточнение конкретно-пространственных значений предлогов Задачи: 1. Выражение пространственных представлений посредством предлогов. 2. Преодоление аграмматизмов в импрессивной и в экспрессивной речи школьников. 3. Отрабатывать практическое усвоение правила о раздельном написании предлогов со словами. Развивающая цель: Развивать зрительно-пространственное восприятие и представление (в том числе и при употреблении предложных конструкций). Задачи: 1. Развивать слуховое и...

Презентация на тему "Звуки Ч-Щ. Сравнение звуков и букв с символами."

Логопедия
Презентации 17.11.2014 Просмотров: 484 Комментариев: 0

Как правило, у детей с речевыми нарушениями наблюдается несоответствие между зрительными и артикуляционными образами, нарушается связь между буквами и звуками, которые дефектно произносятся. Это приводит к неправильному озвучиванию ряда букв в процессе чтения. Для реализации поставленных задач необходимо устранить у детей дефекты произношения и сформировать у них полноценные фонематические представления, научить разграничивать понятия звук и буква , правильно называть звуки и буквы. На решени...

Звуки Ч-Щ. Сравнение звуков и букв с символами.

Логопедия
Конспекты 17.11.2014 Просмотров: 222 Комментариев: 0

Дети-логопаты страдают повышенной способностью анализировать явления языка. Они не умеют подмечать и выделять звуковые, морфологические и синтаксические элементы речи и сознательно пользоваться ими в своей практике. Перечисленные особенности препятствуют полноценной учебной деятельности и ведут к стойкой неуспеваемости. Поэтому необходимо своевременно оказывать им соответствующую помощь, которая должна быть направлена на устранение у учащихся имеющихся пробелов в развитии устной и письменной ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх