Мое педагогическое кредо

«Если вы удачно выберите труд

и вложите в него свою душу,

то счастье само отыщет вас».

К.Д.Ушинский

Не космонавт, не астроном, не испытатель…

Моя профессия не звучна, ну и пусть,

Но я горжусь, я – воспитатель!

Я открываю детям мир огромный,

В который начинается их путь.

Им покорять неведомые дали,

Им строить самолеты, города…

И в их делах, свершениях, открытиях

Будет частичка моего труда!

Как трудно излагать свои размышления на бумаге. Писать всегда труднее, чем думать вслух. Мысли путаются в голове, но я решила попробовать.

Кто-то мечтал лечить и стал врачом, кто-то любил скорость и стал водителем, кто-то грезил об открытиях и стал ученым. А почему я стала воспитателем? Я редко задаю себе этот вопрос. Просто я всегда знала, кем я буду.

Одни скажут, что это призвание, другие – судьба. А я знаю: это моя жизнь…

Я себя не мыслю, не представляю, не вижу ни в какой другой профессии. Почему? Профессия воспитателя настолько многогранна, что в течении дня я как артист исполняю множество ролей: учителя, парикмахера, инженера, логопеда, психолога, биолога, художника… Рассказчик, лидер, исследователь, организатор: каждая такая роль несет в себе огромное множество взаимоотношений и ценностей.

В общении с детьми нет мелочей – все важно. За день приходится отвечать на сотни запутанных вопросов, разрешать детские проблемы, наблюдать игры, общение детей, их успехи, огорчения, взросление. Это требует концентрации внимания, памяти, быстрой реакции, мудрости, терпения и безграничнойответственности. Ответственности перед ребенком, родителями, обществом, собой. С самого начала своего профессионального пути, очень хотелось стать хорошим воспитателем, настоящим другом, второй мамой для детей, которых мне доверили родители. Многому училась у опытных педагогов, да и сейчас с удовольствием перенимаю лучшее, что есть у моих коллег.

Труд воспитателя – это всякий раз вторжение во внутренний мир растущего человека. Как не повредить, не поранить неокрепший росток детской души? Как «сеять разумное, доброе, вечное?» И что вырастет из посеянного? Никто не знает ответа на этот вопрос. И только доброта, любовь к детям, вера в них, опыт, знания ведут воспитателя, который, как садовник, с заботой и нежностью ухаживает за каждым саженцем и видит в будущем прекрасный сад.

Все начинается с детства. Многие знаменитые, известные и успешные люди стали таковыми благодаря своей первой ступеньке в жизни, с которой предстал перед ними бескрайний и удивительный мир. И в этом ему помогли прежде всего те люди, которые были рядом с ними в самом начале их жизненного пути. С помощью воспитателей дети познают окружающий мир, учатся дружить, любить, входят в мир знаний и творчества. Воспитатель – не просто профессия. Это высокая миссия, предназначение которой – сотворение личности, утверждение человека в человеке. Это отдельная, специальная задача – быть соратником, напарником ребенка в его удивительном путешествии по широким просторам детства.

Мир детства сладостен и тонок,

Как флейты плавающий звук.

Пока смеется мне ребенок,

Я знаю, что не зря живу

Твердят друзья:

«Есть нивы тише»,

Но ни за что не отступлю.

Я этих милых ребятишек,

Как собственных детей люблю…

И каждый день,

Как на премьеру.

Вхожу в притихший детский сад:

Иду сюда не для карьеры –

Здесь каждый мне ребенок рад.

Быть в гуще детских восприятий…

И так на протяженье лет –

Судьба моя – я воспитатель!

Нет лучшей доли на земле.

Эти стихи написал неизвестный мне автор, но эти строки раскрывают всю суть нашей профессии и моего личного отношения к ней.

Я верю в то, что делаю мир добрее, вкладывая частицу своей души в каждого ребенка.

Каждый день, приходя в группу и видя детские глаза, смотрящие на меня с ожиданием поддержки, любви, тепла, я забываю все невзгоды, и карусель детсадовской жизни опять продолжает кружить. Пусть так и будет всегда!