Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Морозова Ирина Николаевна

воспитатель

Россия МДОУ детский сад общеразвивающего вида №86 «Звездочка»

Материалов: 6

Просмотров: 7380

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Морозова Ирина Николаевна

С 1998 года я начала свою педагогическую деятельность в МДОУ № 86«Звездочка», где работаю по настоящее время. Работаю по программе Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой «От рождения до школы». Свою педагогическую деятельность осуществляю в тесном контакте с музыкальным руководителем Лобазовой С. В., инструктором по физическому воспитанию Гордиенко К. И. Для реализации задачи по сохранению и поддержанию физического и психического здоровья дошкольников, работаю совместно с медицинским работником Поповой А. Ю. В группе созданы оптимальные условия: • способствую ежедневному соблюдению режима, он всегда остается основой полноценного физического развития детей; • утро в детском саду, если позволяют погодные условия, начинаю с приема на свежем воздухе; • в своей работе применяю здоровье — сберегающие технологии: физкультминутки, пальчиковую гимнастику, гимнастику пробуждения, закаливание, хождение по дорожкам здоровья, хождение босиком. Разработала систему использования пальчиковых игр в проведении образовательной деятельности; • большую роль отвожу подвижным играм, особенно на свежем воздухе с двигательными заданиями, что способствует укреплению здоровья детей. Такие доступные методы и средства позволили снизить процент заболеваемости, повысить посещаемость детей группы. Богатейшее поле для эстетического развития детей представляет театрализованная деятельность. Более пятнадцати лет работаю с детьми по этой теме, в детском саду веду кружок театрализованной деятельности «Сударушка». В своей работе использую методические рекомендации, конспекты, сценарий игр и спектаклей Н. Ф. Губановой «Театрализованная деятельность дошкольников»; Т. Н. Караманенко, Ю. Г. Караманенко «Кукольный театр - дошкольникам». Программа «Маленький актер» для детей 5-7 лет Т. С. Григорьева. Я считаю, что сказка - благоприятный и ничем не заменимый источник нравственного воспитания детей, так как в ней отражена вся реальная жизнь со злом и добром, счастьем и горем. Она открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она развивает мышление и воображение ребенка, обогащает его эмоции, дает прекрасные образы литературного языка. Цель моей работы по театрализации: развитие творческих способностей ребенка, психологическое раскрепощение по средствам театрализованных игр. Работая над сказкой, привлекаю родителей для изготовления декораций, костюмов. Они с удовольствием приходят смотреть игру детей. В нашей группе уже несколько лет работает мини - музей «Народного декоративно — прикладного искусства». Он создавался совместной творческой деятельностью детей, воспитателей и родителей. Работая по программе С. Н. Николаевой «Воспитание экологической культуры » в нашей группе сложилась традиция экскурсий во все времена года «В сад и огород». Что позволяет развивать умение наблюдать, сравнивать различные периоды времен года, воспитывать радостное, бережное, заботливое отношение детей к природе. Занимаюсь с детьми искусством оригами, использую пособия Т.И. Тарабарина «Оригами и развитие ребенка», С. Соколова «Сказки из бумаги». Дети с удовольствием складывают из квадратика фигурки. Оригами совершенствует трудовые умения ребенка, формирует культуру труда. Оригами способствует созданию игровых ситуаций. Сложив из бумаги маски животных, дети включаются в игру драматизацию по знакомой сказке; становятся сказочными героями. В своей педагогической деятельности создаю необходимые условия: • Организовала игровые уголки в группе: «Больница», «Парикмахерская», «Детская», «Кухня», «Столовая», «Магазин», «Почта». • Создаю условия для реализации способности детей чувствовать, мыслить выражать свое состояние в игре. • Вырабатываю чувство ответственности в своих силах. • Формирую взаимоотношения между детьми. • Учу детей слушать, воспринимать, отвечать на вопросы, пересказывать (интонация, пантомима). • Развиваю коммуникативные навыки и эмоциональную сферу детей. • Поддерживаю желание выступать перед детьми, родителями и сотрудниками детского сада. • Продолжаю приобщение детей к русским народным традициям, прививаю любовь к народному слову. Для углубления своих знаний и навыков поступила в Институт бизнеса, психологии и управления, по специальности дошкольная педагогика и психология.

  • 6 материалов
Конспект занятия по ОБЖ в средней группе на тему : «Огонь - друг и огонь – враг»

ОБЖ
Конспекты 07.02.2015 Просмотров: 1285 Комментариев: 0

Целью данной работы было познакомить детей с правилами противопожарной безопасности. Учить детей видеть, когда огонь друг, а когда враг, учить видеть противоречия, уметь их решать. Развивать творческие воображения, формировать умения понимать задачу, отвечать на вопросы.Дать понятие детям, что огонь бывает другом, а бывает и врагом.Формировать умение реально оценивать возможную опасность.Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.Развивать твор...

Конспект занятия для воспитателей на тему: "Путешествие в мир народных промыслов"

Классному руководителю
Конспекты 07.02.2015 Просмотров: 1253 Комментариев: 0

Изделия народных мастеров дают богатый материал для экологического воспитания детей, так как декоративное искусство по своим мотивам близко к природе. Художники веками наблюдали мир животных, красоту птиц, разнообразие растений, видели и чувствовали гармонию в природе. Затем ее красота, соразмерность, разумность, упорядоченность нашли отражение в узорах декоративных росписей. В них можно найти изображения человека и животных, птиц, растительные узоры и орнаменты. Изделия народных промыслов п...

Конспект "Экскурсия в народный музей «Русская изба»" для младшей группы

География
Конспекты 06.02.2015 Просмотров: 882 Комментариев: 0

В наше неспокойное время, полное противоречий и тревог, когда привычными стали слова насилие , безнравственность , бездуховность , на первый план выдвигаются проблемы нравственного воспитания детей. Речь идет о том, чтобы с самого раннего возраста научить детей доброте, терпению, умению сопереживать, помогать другим людям. Воспитывать наших детей на русских народных традициях, на истории нашего народа. А для этого нет лучшего пути, чем знакомство детей с народными промыслами России, мастерст...

Презентация на тему "Театральная неделя в детском саду"

Классному руководителю
Презентации 06.02.2015 Просмотров: 1060 Комментариев: 0

Задачами проведения Театральной недели стали: развитие у детей интереса к различным видам детского театра и поддержка их свободной творческой самореализации в театрализованной игре; привлечение внимания всех педагогов, родителей к назначению детского театра, определение его места в режиме в режиме работы МДОУ №86 Звездочка ; повышение профессионального уровня педагогов по вопросам организации театрализованной деятельности детей; оптимальное использование имеющегося в МДОУ театрального оборуд...

Конспект и инсценировка открытого занятия В.Сутеев "Мешок яблок"

Информатика
Конспекты 06.02.2015 Просмотров: 1828 Комментариев: 0

Театрализованная деятельность – это богатейшее поле для эмоционально – нравственного воспитания детей.Театр воздействует на ребенка комплексом художественных средств: применяется художественное слово, наглядный образ и музыкальное сопровождение.В дошкольном возрасте нужно показать ребенку примеры дружбы, доброты, трудолюбия, честности. Ребенок проигрывает много ролей, что заставляет его сопереживать персонажам. Дети учатся в коллективе видеть красоту, сочувствовать.В организации театрализован...

Презентация на тему: "Огонь-друг и огонь-враг"

ОБЖ
Презентации 06.02.2015 Просмотров: 1075 Комментариев: 0

Целью данной работы является формирование у детей основ пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения, создание условий для усвоения и закрепления знаний детей о правилах пожарной безопасности, бережного отношения к природе. Обучение осуществляется через совместную и индивидуальную образова тельную деятельность воспитателя с детьми. Задачи данного направления плано мерно интегративно решаются через все виды деятельности в различных образо вательных областях, что не создает...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх