Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Мукашева Елена Вацлавовна

учитель русского языка и литературы, заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Казахстан КГУ "Краснокаменская ОШ"

Материалов: 7

Просмотров: 12638

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Мукашева Елена Вацлавовна

.В данной организации образования работаю с 2002 г. Стаж работы 13 лет. Первая категория . Окончила Курганский государственный педагогический университет по специальности "Филология"-2002 г, КПУ им Ш.Уалиханова по специальности педагог-психолог- 2008 г. Краснокаменская школа –это моя школа! Моя, потому, что в ней учатся мои дочь и сын, потому, что в ней я работаю почти 14 лет, потому, что я знаю и чувствую её каждой клеточкой! Своей работой я стараюсь сделать так, чтобы каждый из моих учеников и их родителей мог также с гордостью сказать: «Это моя школа! Я здесь хозяин!» Я работаю с детьми, и это настоящее счастье, удовольствие, творчество и самовыражение. Но одновременно с этим - огромная ответственность и труд, умноженные на терпение и взаимное уважение. Каждый день я открываю школьную дверь и захожу в класс. Вновь звенит звонок и ко мне обращаются взоры моих учеников. Их ясные, добрые, любопытные глаза оценивают каждый мой взгляд, жест, поступок. Они многого ожидают от меня!.. Я учу детей, а они учат меня…искренности, открытости, непосредственности. Чтобы иметь право учить, надо постоянно учиться самому. И я учусь! Учусь у коллег, у своих родителей, у детей… Авторитет учителя неоспорим! Но мы спорим с ними на равных. Иногда я убеждаю их в своей правоте, а иногда они меня в своей. И общение с детьми позволяет мне оставаться в душе ребёнком. Девиз моей работы «Самое интересное и ценное в этом мире человеческая личность», то есть не все вместе, а каждый. Василий Александрович Сухомлинский писал: «В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат». Вот и я стараюсь рассмотреть эти «невидимые струны» в каждом ребёнке…

  • 7 материалов
Урок русского языка в 6 классе по теме «Фразеологизмы, их лексическое значение. Употребление фразеологизмов в речи»

Русский язык и литература
Конспекты 10.05.2014 Просмотров: 1172 Комментариев: 0

Тема: Фразеологизмы, их лексическое значение. Употребление фразеологизмов в речи.   Цель:  углубить знание учеников о фразеологизмах, их особенностях и выразительных                   возможностях;            сформировать умение использовать фразеологизмы в речи, находить их  в  тексте;            воспитывать учеников в духе народной мудрости, развивать социальную и                  коммуникативную  компетентности. Тип урока: изучение нового материала. Оборудование: учебники, фразеологические...

Урок литературы в 9 классе . Женские образы в романе М.Ю.Лермонтова « Герой нашего времени»

Русский язык и литература
Конспекты 10.05.2014 Просмотров: 2914 Комментариев: 0

Женские образы в романе М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» Цели: Образовательная: выяснить с учащимися композиционную роль женских образов в романе «Герой нашего времени»; Развивающая:  систематизировать и расширить знания о главном герое Печорине; Воспитательная:  воспитывать любовь к творчеству М.Ю.Лермонтова, к его умению давать нравственную характеристику героям;   Методическая задача урока: создать условия для проявления творческой активности и креативных  способностей учащихся через ...

Урок в 5 классе по теме «Несклоняемые имена существительные»

Русский язык и литература
Конспекты 10.05.2014 Просмотров: 1192 Комментариев: 0

Тема: несклоняемые имена существительные Цель урока: знакомство с несклоняемыми именами существительными Задачи: познакомить учащихся с несклоняемыми именами существительными; научить выделять несклоняемые имена существительные среди других слов; правильно употреблять несклоняемые имена существительные в косвенных падежах; развивать внимательное отношение к словам. I.Организационный момент. (слайды 1-2) II.Поэтическая минутка.    Ребята, что мы уже знаем про имя существительное?    Почему Лев...

Урок литературы в 9 классе «Век нынешний и век минувший в комедии А.С.Грибоедова «Г

Русский язык и литература
Рабочие программы 04.04.2014 Просмотров: 5039 Комментариев: 0

Урок ««Век нынешний и век минувший в комедии  А.С.Грибоедова «Горе от ума». Конфликт поколений в романе План урока. 1.     Объявление темы урока. 2.     Реализация домашнего задания.  Учащиеся отвечают на вопросы, которые касаются « триединства» как принципа классицистической комедии, основные сюжетные линии, композиция комедии, отношение Чацкого к Москве и московскому дворянству в целом. 1)     Эвристическая беседа «Особенности композиции «Горе от ума» строится на вопросах:  -Единство времен...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх