Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 дня назад

Набирухина Наталья Витальевна

педагог- психолог

Казахстан Зеленорощинская основная общеобразовательная школа

Материалов: 8 Просмотров: 8476 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Психология Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Набирухина Наталья Витальевна

Квалификация педагога-психолога позволяет мне с использованием своего жизненного опыта достаточно эффективно решать типичные профессиональные задачи. Владею технологиями педагогической диагностики и психологической коррекции. В своей работе использует разнообразные методические средства, которые продолжаю совершенствовать. Для организации занятий с учащимися и при осуществлении оценочно- ценностной рефлексии использую новую научно-методическую литературу и профессиональные Интернет-ресурсы «Фестиваль педагогических идей», «Коллеги», «Психолог в школе», «Открытый урок» и другие. Достаточно свободно осуществляет прямую и обратную связь с другими людьми, легко устанавливает контакты с учащимися, их родителями и коллегами. Эффективно организует взаимодействие педагогических работников и родителей учащихся с целью психологического сопровождения и коррекции поведения школьников»Конфликтные ситуации. Как быть», «Развитие самосознания и адекватной самооценки у подростка». Способна осуществлять поиск, структурирование и адаптацию информации с учетом личностных особенностей учащихся, их родителей и педагогических работников. Установленную школьную документацию грамотно веду на бумажных и электронных носителях. Оказываю консультативную помощь учащимся, их родителям, педагогическим работникам в соответствии со своим графиком работы. При проведении психологической диагностики активно использую ИКТ. Регулярно участвует в работе педагогических и методических советов «Психология педагога» доклад, в подготовке и проведении родительских лекторий «Условия успешного семейного воспитания», «СПИД – реальность или миф». При своей работе не допускает нарушений требований охраны труда и пожарной безопасности

  • 8 материалов
Управление и лидерства в обучении

Школьному психологу
Другие методич. материалы 09.06.2015 Просмотров: 342 Комментариев: 0

Управление и лидерство в обучении . Задача лидера в том, чтобы было больше лидеров, а не в том, чтобы было больше тех, кто следует за лидером . Ралф Нейдер Работая в школе не перестаю восхищаться тому, как много могут сделать мои коллеги какой огромный потенциал заложен в каждом из нас. Утверждение авторов Руководства для учителей , что существует неиспользованный потенциал для педагогического совершенствования, который может быть реализован при условии обеспечения учителей поддержкой, спосо...

Новые подходы в преподавании и обучении

Школьному психологу
Другие методич. материалы 09.06.2015 Просмотров: 1496 Комментариев: 0

НОВЫЕ ПОДХОДЫ В ПРЕПОДАВАНИИ И ОБУЧЕНИИ. ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ По завершении первого этапа курсов третьего базового уровня передо мной встала задача внедрения идей семи модулей в серию последовательных уроков математики в 7 классе. Для того, чтобы решить имеющуюся проблему в моем классе (не умение учащихся работать самостоятельно, в парах в малых группах), мне необходимо было более подробно остановиться на новых подходах в преподавании и обучении. Полученные мною знания на данном этапе дали...

Оценивание для обучения и оценивание обучения

Школьному психологу
Другие методич. материалы 09.06.2015 Просмотров: 3611 Комментариев: 0

ОЦЕНИНИВАНИЕ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ И ОЦЕНИВАНИЕ ОБУЧЕНИЯ Завышая оценку человеку, даёшь ему крылья, занижая делаешь из него изворачивающегося червя. И только разумный не спалит крылья и выберется из земли . (Сабир Омуров) Преподавание не мыслится без оценивания. Программа обучения по семи модулям направляет наше внимание на модуль Оценивание для обучения и оценивание обучения : формативное оценивание - оценивание для обучения, суммативное оценивание обучения. Данная концепция получила известность в 1...

Обучение талантливых и одарённых детей

Школьному психологу
Другие методич. материалы 09.06.2015 Просмотров: 1981 Комментариев: 0

ОБУЧЕНИЕ ТАЛАНТЛИВЫХ И ОДАРЕННЫХ Гении не падают с неба, они должны иметь возможность образоваться и развиваться А. Бебель Одаренность ребенка многие века привлекала внимание философов и педагогов. Еще в античные времена проблеме одаренности уделялось немало внимания. Так, например, Конфуций размышлял об особо одаренных детях и предлагал отбирать их и интенсивно развивать. Платон требовал полностью передать воспитание в руки государства и выступал за власть духовной аристократии, при которой...

Обучение критическому мышлению у детей

Школьному психологу
Другие методич. материалы 09.06.2015 Просмотров: 657 Комментариев: 0

Обучение критическому мышлению Умеющие мыслить умеют задавать вопросы. Элисон Кинг Стратегия вхождения Казахстана в число 30-ти наиболее конкурентно-способных стран в мире ставит перед людьми серьезные задачи. В мудрых словах предков отмечалось, мы всегда преклоняемся перед прошлым, стремимся к будущему . Сегодняшние дети это наш будущий мир. Перед учителями встают проблемы: Как обучать детей в веке информатизации? , Как знания, полученные на уроках, помогут ученику стать конкурентоспособной...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх