Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Насыбуллина Гульфия Султановна

учитель татарского языка и литературы

Россия МБОУ "Старо-Салманская ООШ" Алькеевского МР РТ

Материалов: 5

Просмотров: 2547

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Управление
Инфоурок / Сайты учителей / Насыбуллина Гульфия Султановна

Я работаю учителем татарского языка и литературы в МБОУ "Старо-Салманская ООШ" Алькеевского МР РТ.Образование -высшее. В 1992 году окончила Казанское педагогическое училище №1, В 1997 году окончила Казанский государственный педагогический университет. Имею 1 квалификационную категорию по должности "Учитель".Стаж педагогической работы-22года, в данной школе-22 года. Авылымның гүзәл табигате Әсир итте мине үзенә. Сүнмәс сөю дәрте уятамын Балаларда туган телемә. Сиңа булган изге хисләремне, Сөю,мәхәббәтнең кайнарын Мин тапшырыр өчен буыннарга Укытучы эшен сайладым. Мин бәхетле ,әгәр балаларым Сөйләсәләр ана телендә. Кайгыларын,шатлыкларын бергә Бүлешсәләр татар телендә. Миңа сорау бирсәләр: -Шатлыгың ни?-дисәләр. Шушы мәктәп сукмаклары Шатлыгыма илтәләр. Миңа сорау бирсәләр: -Бәхетең ни ?-дисәләр. Бәхет-шушы укучылар Кеше булып үссәләр.

  • 5 материалов
"Авылымның кадерле ядкәре" темасына презентация

Школьному психологу
Презентации 26.11.2014 Просмотров: 406 Комментариев: 0

И авылым, Иске Салман! Бабайлар кушкан исем. Һич тә китмисең күңелдән Кайда йөрсәм дә үзем. Кеше кайларда гына булмасын,туган як һәрчак аның күңел түрендә йөри, чөнки ул һәркемгә якын һәм кадерле.Туган якның күңелдә иң кадерле ядкарь булып сакланган урыннары була. Минем туган авылым Иске Салман өчен ул ничәмә-ничә гасырлар буе челтерәп агып торган Изгеләр чишмәсе,Хуҗалар өсте.Икенче төрле бу борынгы урынны Кичү , Сәлман Хуҗа кабере дип тә йөртәләр.Бу Изге урынның тарихы Болгар,Биләр чорларына...

Каюм Насыйриның иҗатын өйрәнгәндә куллану өчен презентация (9нчы сыйныф әдәбият)

Другое
Презентации 26.11.2014 Просмотров: 277 Комментариев: 0

Татар мәктәбенең 9 нчы сыйныфында Каюм Насыйриның иҗатын өйрәнгәндә куллану өчен презентация ”К. Насыйри әсәрләрендә мәгърифәтчелек һәм әдәплелек идеяләренең чагылышы” 1 слайд ”К. Насыйри әсәрләрендә мәгърифәтчелек һәм әдәплелек идеяләренең чагылышы”2 слайд Әй угыл, гакыллы балага атлаган саен гыйбрәтләр бар, вәгазьләр бар, мәгърифәт хасил итә күр. Каюм Насыйри. 3 слайд XIX гасырда татар халкының тормышына уңай таэсир иткән тарихи вакыйгалар1812 елгы Ватан сугышы1825 елгы Декабристлар восстан...

Өлкәннәр коненә багышланган кичә. “Дәү әни һәм онык” бәйгесе.

Классному руководителю
Конспекты 26.11.2014 Просмотров: 430 Комментариев: 0

Өлкәннәр коненә багышланган кичә. Дәү әни һәм онык бәйгесе. Максат:Газиз дәү әниләргә мәхәббәт,игътибарлы мөнәсәбәт,шәфкатьлелек хисләре, гаилә традицияләренә ихтирам тәрбияләү Күңелле ял итегез дигән җыр салмак кына ишетелә. Алып баручы. -Хәерле кич,нәни дусларыбыз,әбиләребез- безнең кадерлеләребез,килгән кунаклар!Сезне бүгенге бәйрәм белән ихлас күңелдән тәбрик итәргә рөхсәт итегез.Бәйрәмнәр күңелле үтсен! 1 бала.Бәйрәмсез бик күңелсез бит, Күңелсездер сезгә дә. Бәйрәмнәр кирәк сезгә дә, Б...

"Табигатькә бар да кирәк"

Иностранные языки
Другие методич. материалы 24.11.2014 Просмотров: 307 Комментариев: 0

Табигатькә бар да кирәк. Табигатькә бар да кирәк- Кыры да,урманы да, Тавы да, күлләре дә. Дусларыңа бирер өчен Кирәк кыр гөлләре дә... “Табигать” диюгә, без үзебез туып-үскән җирне, урман, күл, чишмә,болыннарын ,җәнлекләр,үсемлекләр, кошлар дөньясын күз алдына китерәбез. Табигать ул - безнең әйләнә –тирәбез,туган җиребез,туган ягыбыз... Без шул табигатьтә яшибез.Без - табигать балалары.Урманнар шавы, кошлар сайравы,челтер-челтер чишмә агышы, елга – күлләр - болар һәммәсе дә безнең күңелләргә ...

Презентация по татарской литературе на тему

География
Презентации 23.11.2014 Просмотров: 1127 Комментариев: 0

8 сыйныфта татар әдәбиятыннан Аяз Гыйләҗевның "Язгы кәрваннар" әсәренең 1 бүлеген өйрәнү дәресендә куллану өчен презентация Тема: А.Гыйләҗевның Язгы кәрваннар әсәрен өйрәнү. Максат: 1.Язучының тормышы һәм иҗаты белән таныштыру; әсәрләре турында күзаллау булдыру; 2. Язгы кәрваннар әсәренең 1 нче бүлегенә күзәтү ясау; эзләнү һәм чагыштыру ярдәмендә укучыларның фикерләү сәләтен үстерү; 3. укучыларда халкыбыздагы күркәм әхлак сыйфатларын үзеңдә булдырырга омтылыш уяту. Җиһазлау: А.Гыйләҗев


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх