Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
8 дней назад

Никитина Валентина Николаевна

Учитель татарского языка и литературы

Россия МБОУ "Пестречинкая СОШ № 1" Пестречинского муниципального района Республики Татарстан

Материалов: 5 Просмотров: 1994 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Никитина Валентина Николаевна

Я, Никитина Валентина Николаевна работаю в МБОУ "Пестречинская СОШ № 1" Пестречинского района Республики Татарстан. Работаю заместителем директора по воспитательной работе и по внутреннему совместительству веду уроки татарского языка и литературы. Школа.… Вся моя жизнь связана с ней. Нигде, кроме школы, мне не найти такой интересной, насыщенной жизни, таких ярких эмоций, таких доверчивых глаз. Для меня школа – это творческая мастерская, которая создает условия для самореализации личности. Здесь меня ждет нелегкая ноша обучения и воспитания детей. А дети – цветы жизни. Значит, я выращиваю самое прекрасное. В основе любой деятельности лежат цели и мотивы. В чем же цель моей педагогической работы? Передо мной он – Ученик. И моя задача как учителя состоит в том, чтобы, с одной стороны, настроиться на внутренний мир ученика, принять его таким, какой он есть, а с другой – предоставить ему как можно больше возможностей для развития и обогащения как личности. А значит, главное предназначение человека, решившего посвятить себя работе с детьми, заключается в том, чтобы помочь воспитанникам пройти трудный путь становления: не указать проторенный путь познания, а помочь найти свою, пусть даже узенькую и труднопроходимую тропу; не тянуть за руку на гору, находясь на её вершине, а помочь преодолеть её, вовремя подставив плечо. Но как это достичь? Нужно сотворить себя как личность, ведь, по словам К.Д.Ушинского, «только личность может воспитать личность». Именно этому научили меня мои любимые учителя, классный руководитель и коллеги. Всегда требовательные и справедливые, принципиальные и настойчивые. Этому же сопутствует педагогика сотрудничества, которая исключает диктаторство, учит педагога уважать ребенка, считаться с его мнением.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 5 материалов
“Анализ урока татарского языка” с применением сруктрур Сингапурской методики

Директору, завучу
Другие методич. материалы 05.05.2014 Просмотров: 1174 Комментариев: 0

Я предлагаю материал, в котором даю образец анализа урока по сингапурской системе в татарском классе. Урок дается в татарском классе. На столах таблички , они называются МЭНЭДЖ МЭТ.Аудиторияне тынычландыру өчен ХАЙФ ФАЙВ, КЛАСС структуралары кулланыла  Ә хәзер аралашуны МИКС – ПЭА – ШЭА структурасын кулланып дәвам итәбез. Ясаган рәсемнәрегезне, дәфтәрләрегезне аласыз да, урындыкларны этеп, бүлмә уртасына чыгасыз. Музыка агышында сез сыйныф буенча биеп йөрисез, музыка туктагач, үзегезгә пар та...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх