Я пользуюсь приемами, способствующими достижению высокого уровня обучения: понимаю позицию другого в общении, проявляю интерес к его личности;
владею средствами
невербального обучения;
встаю на точку зрения учащегося;
создаю обстановку доверительности, терпимости к другому человеку;
владею разными ролями как средством предупреждения конфликтов в общении;
готова вовремя поблагодарить учащегося, при необходимости извиниться перед ним;
поддерживаю ровное отношение ко всем учащимся;
с юмором отношусь к отдельным аспектам педагогической ситуации;
воздействую на учащегося не прямо, а косвенно, через создание условий для появления у учащегося желаемого
качества;
не боюсь обратной связи от учащихся;
действую в обстановке публичного выступления, близкой к театральной.
