«Ничто для нас столь обыкновенно, ничто столь просто кажется, как речь наша, но в самом существе ничто столь удивительно есть, столь чудесно, как наша речь.» Радищев А. Н.
Учитель-логопед должен уметь любое слово, фразу, предложение так произнести, чтобы ребёнок захотел говорить красиво или, как ещё любят повторять учителя-логопеды, — ,, правильно”.
Мой педагогический принцип – помочь ребёнку раскрыться, вселить в него уверенность, дать почувствовать свою значимость в образовательной деятельности. Дети приходят ко мне доверчивыми. Я вижу в их глазах живой интерес, желание узнать нечто новое. Главное для меня как для педагога, сделать все возможное, чтобы этот интерес не угасал.
Быть логопедом для меня – значит быть человеком творческим, индивидуальным, коммуникативным, с богатым внутренним миром и жизненной энергией. Эта специальность дает толчок к саморазвитию, постоянному движению вперед.
Современный логопед – это педагог, который, работая с детьми, делает вклад в их завтрашний день, формируя навыки владения правильной речью, дающие перспективы для успешной жизни.
К учителю-логопеду дошкольного учреждения предъявляются повышенные требования, поскольку не только применяемые им педагогические технологии, методы, но и его речь должна быть эталоном для детей, коллег, родителей. Поэтому непрерывное образование, включающее и самообразование, является неотъемлемой частью процесса повышения квалификационного уровня учителя-логопеда.
Зачастую незнание родителей в вопросах патологии и коррекции речи, недооценка ими раннего выявления речевых дефектов и своевременного воздействия на них, ложные, а порой и вредные установки неграмотных советчиков в отношении речи детей, говорят о необходимости совместной работы на всех этапах коррекции.
Только работая в одной связке: логопед, воспитатели и родители, считаю возможным добиться максимально положительных результатов. Родители всегда прислушиваются к моим советам, стараются следовать им.
Конечный результат в работе логопеда – это чистая, грамотная, правильная речь ребенка. К нему я продвигаюсь, и радуюсь каждой маленькой победе. Надо верить в свои силы и силы своих воспитанников, которые каждый день с надеждой смотрят на тебя!
