Классный час

Час общения для учащихся 1 класса

Тема: День Космонавтики.

Выполнила: Одинцова Анастасия Александровна

МОУ «СОШ № 1»

Республика Коми

г.Воркуты

Цели:

• Обучающая: научить детей работать в группах. Сформировать правильное представление о космосе. Закрепить имеющиеся знания.

1. Развивающая: развитие логическое мышление, памяти, внимания.
2. Воспитывающая: Воспитать чувство патриотизма, взаимоуважение товарищей по команде.

Оборудование: Эмблемы (21 Штука) с названием команд, карточки с нужными и не нужными предметами, два конверта красный и зеленый, фотографии космонавтов, кроссворд, вопросы на листочках, Вася и Маруся, звездочки (25 штук).

Оформление доски:

День космонавтики

План:

1.Организацционный момент

2. Актуализация знаний и умений

3. Основная часть

4. Итог

1.Организационный момент

2.Актуализация знаний и умений

3. Основная часть

Здравствуйте ребята!

Скажите, пожалуйста, какой праздник проходил в стране 12 апреля?

Правильно ребята!

Почему этот день является днем космонавтики?

Да, действительно в этот день в космос полетел первый человек.

Первый в мире полет человека в космос состоялся 12 апреля 1961 года. В 6 часов 7 минут с космодрома Байконур со стартовой площадки был осуществлен пуск ракеты-носителя "Восток-К72К", которая вывела на околоземную орбиту советский космический корабль "Восток". Космический корабль пилотировал Юрий Гагарин (позывной первого космонавта Земли - "Кедр"). Дублером был Герман Титов, запасным космонавтом - Григорий Нелюбов. Полет продолжался 1 час 48 минут. После совершения одного оборота вокруг Земли спускаемый аппарат корабля совершил посадку на территории СССР в Саратовской области.

Первый суточный космический полет совершил космонавт Герман Степанович Титов с 6 по 7 августа 1961 года на космическом корабле "Восток-2".

Первый в мире полет в космос женщины осуществила Валентина Владимировна Терешкова с 16 по 19 июня 1963 года на космическом корабле "Восток-6".

Первый в истории выход человека в открытый космос осуществил Алексей Архипович Леонов во время экспедиции 18-19 марта 1965 года (космический корабль "Восход-2", в составе экипажа - Павел Иванович Беляев). Алексей Леонов удалился от корабля на расстояние до 5 метров, провел в открытом космосе вне шлюзовой камеры 12 минут 9 секунд.

Но многие люди забывают о том, что первооткрывателями космического пространства были животные.

В конце 1948 года ученые решили, что в космос полетит собака. Первые полеты с собаками были выполнены на ракете Аннушке. В головную часть ракеты, которая отделялась и опускалась на парашюте, помещали контейнер с животными и научными приборами

Для экспериментов нужны были небольшие собаки весом 6–7 кг, в возрасте от двух до шести лет, имеющие крепкое здоровье, высокую сопротивляемость заболеваниям и устойчивость к неблагоприятным воздействиям внешней среды. Собаки быстро привыкали ходить одетыми и в своих ярких разноцветных кафтанчиках выглядели в вольере очень живописно. Собаки, которые готовились к полету в космос, должны были научиться есть из автоматической кормушки Во время полета Белки и Стрелки на «Спутнике-5» за ними уже можно было по экрану монитора.

Первые успешные полеты ракет «Аэроби» с обезьяной и мышами состоялись в 1951 и 1952 годах.

Последние «собаконавты» Ветерок и Уголек стартовали на корабле «Восход» 22 февраля 1966 Ветерок и Уголек летали двадцать двое суток, благополучно приземлились, остались живы и были «в удовлетворительном состоянии». «Павловским» собакам, честно и верно служившим науке, под Ленинградом поставили памятник. «Космические» и «ракетные» собаки, проложившие человеку дорогу в космос, не меньше заслуживают памятника, но пока памятник им не поставили.

Ребята, к нам за помощью обратились два первоклассника - Вася и Маруся. Они давно хотели полететь в космос, но для этого им надо пройти несколько испытаний.

А теперь мы с вами поделимся на три команды. У каждой команды будет свое название и своя эмблема.

И так, наше первое испытание – «Космическая викторина». Каждой команде будет задано по два вопроса. За каждый правильный ответ команда будет получать звездочку. В конце всех испытаний, мы подсчитаем количество звёздочек. У какой команды их будет больше, та и выиграла.

Итак, начнем:

Вопросы командам.

1 команда.

Как звали первую собаку, которая полетела в космос, но не вернулась на землю?

Назовите фамилию человека, который первый совершил полёт в космос?

2 команда.

Как называлась ракета, на которой совершались первые полёты собачек?

Фамилия первой женщины полетевшей в космос?

3 команда.

Как звали собак, которые последними совершали полеты в космос? Их было двое!

Фамилия человека, который первым вышел в открытый космос?

Ребята, какие же вы молодцы!

Теперь Васе и Марусе необходимо собрать все необходимые веще для полета в космос. Это и будет вторым испытанием. Каждой команде будут выданы два конвертика, красный и зеленый. И набор вещей. Из которых нужно выбрать самые необходимые. В красный конверт вы уберете не нужные вещи, а в зеленый нужные. На это испытание вам будет дано три минуты. За каждую правильно выбранную вещь команда будет получать звездочку. Приступайте к заданию!

Итак, время вышло, теперь жюри оценит каждую команду.

Дети, вы отлично справились с заданием и Вася с Марусей уже полетели на Луну! А вы знаете,что такое Луна? А что еще есть в космосе?

Рассказ о Луне, кометах, Земле, Астероидах, Солнце.

АСТЕРОИДЫ– это большие куски скальной породы, иногда содержащие металл. Большинство астероидов вращается вокруг Солнца между Марсом и Юпитером.

СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА:

В пространстве космическом воздуха нет

И кружат там девять различных планет.

А Солнце - звезда в самом центре системы,

И притяжением связаны все мы.

Солнце-звезда, преогромнейший шар

Свет излучает, как будто пожар.

Ну а планеты тот свет отражают,

Солнце-светило они обожают!

Много планет вокруг Солнца летают.

Может быть, люди на них обитают?

ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ:

Планета Земля - родимый наш дом.

Но много ли, дети, мы знаем о нем?

Загадки ее постоянно решаем.

Но форму Земли до конца мы не знаем.

А форма Земли без рек и морей

Зовется геоид! Учи и умней!

А что там внутри? Принимаем на веру.

Не видно ядро. Летим в атмосферу!

Мы ей благодарны, что можем дышать

И много проблем с нею можем решать.

Прекрасно, что мы атмосферой закрыты

От злых и коварных метеоритов.

От трения в воздухе камни сгорают

И звездным, красивым дождем выпадают.

Озоновый слой, без всяких сомнений,

Нас защищает от плохих излучений.

Земля несравненная! Чудо природы!

Ее населяют зверье и народы.

Жизнь на Земле беззащитна, хрупка,

Плохо ее защищаем пока.

Чтоб жизнь на планете родной сохранить,

Надо стараться ее не грязнить!

А сколько уж лет говорят год от году:

«Не надо сорить! Берегите природу!»

ЛУНА:

Ну а спутница Луна

Круглолица и бледна.

Но, пока с Землей вращается,

Диск ее перемещается.

Потому мы видим в ночь

(толь сестра Земли, толь дочь)

В разных фазах появляется,

А народ ей улыбается:

«То блином, а то серпом!

Может спрятаться потом!

И появится опять

Ночью на небе сиять!»

Она ведь не просто на небе сияет,

Луна всей водой на Земле управляет.

Приливы, отливы морей ей подвластны,

Ее же сухие пейзажи ужасны.

В лунных «морях» нет ни капли воды,

Всюду видны разрушенья следы,

Кратеры, цирки - огромные ямы,

И атмосферы она не имеет.

Жизни там нет! Все об этом жалеют!

«Лунатиков» нет на Луне. Очень жаль!

Мчится ракета в безбрежную даль.

КОМЕТА:

Древние люди боялись комету.

Хвостатой звездою прозвали за это.

Однако комета об этом не знает

И, хвост распустив, вокруг Солнца летает.

Хвост у кометы огромной длины,

Может достать от Земли до Луны.

Он ведь прозрачный, воздушный такой,

Вряд ли он чей-то нарушит покой.

А голова тяжела у комет.

И, полетав свои тысячи лет,

Комета стареет и умирает,

И красочным, звездным дождем выпадает.

Ребята, какой ужас! Вася и Маруся попали в беду! Их ракету, что - то сбило, и они сбились с курса. Чтобы узнать, что же их сбило, и спасти, нам необходимо решить кроссворд.

Каждой команде будет задано по два вопроса. Если команда отвечает верно, она получает звездочку. Если же команда не знает ответа, то две другие команды могут ответить на этот вопрос и получить дополнительную звездочку, но ответ будет защитываться только по поднятой руке.

Вопросы командам.

1) С кем в космос летала Стрелка?

2) Звезда, излучающая свет и согревающая нашу землю?

3) Где находятся все звезды, планеты,кометы и другие явления?

1) Как называется наша планета?

2) Первая женщина, полетевшая в космос? (фамилия)

3) Большие куски камней, летающие в космосе?

Какое получилось слово? Давайте прочтем вместе»Комета»

Да, Васю и Марусю сбила комета ,но мы спасли их.

Ребята, вы молодцы! Вася и Маруся смогли вернуться на верный курс и летят на Луну. Пожелаем им удачного путешествия.

А мы с вами подведем итоги. Подсчитаем количество звездочек. И проведем награждение.

Ребята о чем мы сегодня с вами разговаривали?

Что нового вы для себя узнали?

Мы надеемся, что вы будете помнить о заслугах наших космонавтов. Ведь они внесли огромный вклад и изучение космоса!

Спасибо всем. Вы хорошо поработали.

Да, день космонавтики.

Потому, что в этот день полетел в космос первый человек.

Дети слушают.

Дети слушают.

Делятся на три команды. Готовы участвовать.

Отвечают.

Лайка.

Гагарин.

Аннушка.

Терешкова.

Ветерок и Уголёк.

Леонов.

Слушают правила и приступают к заданию. Увлечены процессом сбора вещей.

Отвечают, но не на все вопросы, слушают новую для них информацию.

Слушают новую для них информацию.

Слушают инструктаж, перед тем как решать кроссворд.

С Белкой.

Солнце.

В космосе.

Земля.

Терешкова.

Астероиды.

Говорят все вместе «Комета»

Радуются, что все у них получилось. Ждут результатов.

Награждены очень рады!

Отвечают, что они узнали нового, что было интересным. Благодарят учителей.