Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Огородникова Нина Васильевна

учитель начальных классов

Россия МОУ "Тубинская СОШ"

Материалов: 10 Просмотров: 6063 Комментарии автора: 1 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Огородникова Нина Васильевна

Работаю учителем начальных классов, первая квалификационная категория. Образование: высшее: 1980, Иркутский государственный педагогический институт, «Педагогика и методика начального обучении», учитель начальных классов; 1995, Иркутский Институт Повышения Квалификации Работников Образования по специализации психология, детский практический психолог. Стаж педагогической работы (по специальности): 34 года,в данной должности - 33 года; в данном учреждении - 31 год. Имею нагрудный знак «Почётный работник общего образования Российской Федерации» (приказ Минобразования России № 11-234 от 10.12.2003). Прошла повышение квалификации, в том числе по направлению работодателя, за период, предшествующий аттестации с марта 2009 года по март 2014 года, в объёме 252 часа: 2010, ИИПКРО, «Современные проблемы коррекционно-развивающего обучения в начальной школе», 108ч; Владею современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяю их в практической профессиональной деятельности: уроки строю, используя деятельностный подход, проблемно-диалогическое обучение Е. Л. Мельниковой. Для формирования учебных универсальных действий включаю в образовательный процесс информационно-коммуникационные технологии через создание и использование мультимедийных презентаций, онлайн-игр, тренажёров, тестов. Применение здоровьесберегающих технологий положительно отражается на показателях качества знаний и сохранении здоровья обучающихся. Развитие познавательных, коммуникативных качеств личности осуществляю через обучение в сотрудничестве, применение групповых и игровых технологий. Использование педагогики поддержки позволяет создавать ситуацию успеха, повышать мотивацию учебной деятельности. Активное применение метода проектов В. Х. Кильпатрика нашло своё отражение в создании обучающимися совместных с родителями проектов в 2009-2013 годах экологической направленности: «Первоцвет» (2010), «Баргузинский заповедник» (2012), «Новогодняя сказка в Солнечном городе» (2012), здоровьесберегающей – «Снежный городок» (ежегодно), учебно-познавательной – «В мире осенней красоты» (2012) и «Пою моё Отечество» (2013). Вношу личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования проблемных, словесно-наглядных методов обучения и воспитания, стимулирования и мотивации учения через познавательные игры, создание ситуаций успеха, освоение новых образовательных технологий и активный обмен опытом в области повышения качества образования: в 2009-2011 годах являлась руководителем районной творческой лаборатории по внедрению образовательной системы «Школа 2100» в условиях сельской школы; в 2010-2012 годах в составе творческой группы группы учителей начальных классов участвовала в разработке Основной образовательной программы начального общего образования в соответствии ФГОС по УМК «Школа России»; с 2013 года веду обучение по УМК «Школа России» в соответствии с требованиями ФГОС ( 2 класс).

  • 10 материалов
Приложение к внеурочному занятию "Я - исследователь" во 2 классе по теме "Учимся проверять гипотезы и фиксировать результаты исследований"

Начальные классы
Конспекты 12.04.2015 Просмотров: 219 Комментариев: 0

Приложение к занятию по внеурочной деятельности "Я - исследователь" во 2 классе по теме "Учимся проверять гипотезы и фиксировать результаты исследований" содержит матрицу проверки гипотез и маршрут работы двух групп обучающихся-экспериментаторов. Маршрут работы. 1. Строим гипотезы. 2. Проверяем свои гипотезы и делаем выводы. 3. Отметьте галочкой плавающие предметы. 4. Ответь на вопросы: Все ли они лёгкие? Вывод: не обязательно плавающие предметы должны быть .. . Все ли плаваю

Презентация к занятию по внеурочной деятельности "Я - исследователь" во 2 классе по теме: "Учимся проверять гипотезы и фиксировать результаты исследования"

Начальные классы
Презентации 12.04.2015 Просмотров: 409 Комментариев: 0

Презентация содержит сведения о методах исследования. Она сопровождает этап актуализации знаний на внеурочном занятии "Я - исследователь" во 2 классе по теме:"Учимся проверять гипотезы и фиксировать результаты исследований".Презентация в доступной форме помогает привести в систему и обобщить знания о методах исследования, а также даёт понятие о таком методе как эксперимент и помогает провести мысленный эксперимент на рисованых геометрических фигурах. Таким образом, проводя на

Конспект внеурочного занятия "Я - исследователь" во 2 классе по теме:" Учимся проверять гипотезы и фиксировать результаты исследования".

Начальные классы
Конспекты 12.04.2015 Просмотров: 1505 Комментариев: 0

Предлагаю занятие по внеурочной деятельности "Я - исследователь"во 2 классе по теме" Учимся проверять гипотезы и фиксировать результаты исследования" проведенное в рамках аккредитации МОУ "Тубинская СОШ" и оценено "Отлично"10 апреля 2015 года. Занятия соответствует требованиям ФГОС, содержит информацию о планируемых результатах: Планируемые результаты: Личностные развиваютучебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой за

Презентация к занятию по внеурочной деятельности по теме: "Магнит... Интересно..."

Начальные классы
Презентации 02.03.2015 Просмотров: 280 Комментариев: 0

Презентация к занятию по внеурочной деятельности по теме: "Магнит... Интересно..."сопровождает все этапы занятия. Довольно сложный материал по данной теме помогает представить с учётом возрастных особенностей младших школьников наглядно и доступно. Анализ проведённого занятия позволил увидеть насколько материал презентации помог детям понять, что такое магнитные полюса, магнетиты, постоянные и непостоянные магниты, магнитное поле Земли,что такое северное сияние, и как оно образуется. П

Занятие по внеурочной деятельности во 2 классе по теме: "Магнит... Интересно..."

Начальные классы
Конспекты 02.03.2015 Просмотров: 601 Комментариев: 0

Предлагаемое занятие по теме: "Магнит... Интересно..." проведено во 2 классе в рамках районной стажировочной площадки по теме: "Работа образовательного учреждения в условиях перехода на ФГОС основного общего образования» по направлению: внеурочная деятельность. Цель занятия: развитие познавательной активности, творческих способностей в процессе коллективной учебно-исследовательской деятельности, подготовка к написанию исследовательских работ. Занятие способствует формированию личн

Самоанализ урока – путешествия окружающего мира в 1 классе по теме «Почему радуга разноцветная?».

Начальные классы
Другие методич. материалы 19.01.2015 Просмотров: 618 Комментариев: 0

Любой процесс познания начинается с импульса, с возникновения у обучающихся внутренней потребности включиться в учебную деятельность. Поэтому при подготовке к уроку я тщательно продумывала мотивацию всего урока и каждого этапа в отдельности, подбирала задания и вопросы, использовала различные приёмы активизации деятельности учащихся. 1 этап урока мотивационный провела, используя стихотворение и приём ассоциаций, опиралась на чувственное восприятие, на эмоции, которые возникают при созерцании ...

Песенка о радуге к уроку окружающего мира в 1 классе по теме: "Почему радуга разноцветная?"

Начальные классы
Другие методич. материалы 19.01.2015 Просмотров: 250 Комментариев: 0

"Песенка о радуге" на уроке - путешествии окружающего мира в 1 классе по теме: "Почему радуга разноцветная?" в лабораторию великого учёного И. Ньютона на станции Радужной на радуге служит средством для проведения физминутки, на которой обучающимся, чтобы вернуться на Землю, необходимо придумать танцевальные движения к песенке и станцевать их. Если дожик перемыл кашку и ромашку, И надолго напоил мошку и букашку, У овса повис в усах, вышел на дорожку И очистил в небесах синее о

Презентация к уроку -путешествию по окружающему миру в 1 классе по теме: "Почему радуга разноцветная?"

Начальные классы
Презентации 19.01.2015 Просмотров: 1254 Комментариев: 0

Презентация поможет провести урок-путешествие окружающего мира в 1 классе по теме: "Почему радуга разноцветная" по программе "Школа России".Обучающиеся совершат путешествие на станцию Радужную на радуге в лабораторию великого учёного И. Ньютона. Презентация поможет сформировать первоначальные представления о свете и цвете, познакомит детей с цветами радуги и их последовательностью и позволит расширить знания о таком красивом природном явлении, как радуга, познакомит с различн

Конспект урока окружающего мира в 1 классе по теме: " Почему радуга разноцветная?"

Начальные классы
Конспекты 19.01.2015 Просмотров: 547 Комментариев: 0

Цель урока:сформировать первоначальное представление о радуге, её цветах и их последовательности, представление о разложении солнечного света. Развивать мышление и пространственное воображение, наблюдательность и обогащать словарный запас. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе. Форма проведения - урок -путешествие в лабораторию великого учёного И. Ньютона на Станции Радужной.Урок соответствует требованиям ФГОС, содержит планируемые результаты - предметные, метапредметные и личност...

Урок мужества «Пусть вечно детство звонкое смеётся!»

Классному руководителю
Конспекты 27.03.2014 Просмотров: 391 Комментариев: 0

Предлагаю разработку урока мужества:«Пусть вечно детство звонкое смеётся!» в виде игры: «Цветик -семицветик» для учащихся 1 класса, где в игровой доступной форме рассказывается первоклассникам о страшной ВОВ. В литературно-музыкальной композиции с элементами беседы приняли участие мои бывшие выпускники- пятиклассники и первоклашки. На урок мужества можно приглласить дедушку или бабушку кого-либо из учащихся, если есть такая возможность, которые, если сами не были участниками тех далёких событ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх