Учитель немецкого языка как второго иностранного, первая категория. В своей работе использую не только учебник, но и дополнительные материалы из учебных пособий, детских журналов "Schrumdirum", "Warum?Darum!". Считаю, что для повышения мотивации обучения необходимо подключать страноведческий аспект, а также разнообразные формы внеурочной деятельности: проектную работу, тематические мероприятия, инсценировки. Достижения учеников: участие учеников в окружных конкурсах художественной самодеятельности на немецком языке (призовые места);
подготовка учащимися презентаций и проектов, посвященных немецким народным традициям, немецкой культуре и истории, инсценировки учащимися немецких народных сказок, литературных произведений, участие в тематических вечерах и конкурсах.
Учитель немецкого языка как второго иностранного, первая категория. В своей работе использую не только учебник, но и дополнительные материалы из учебных пособий, детских журналов "Schrumdirum&...
