Я никогда не думал, что буду работать в школе, но меня всегда интересовала работа с детьми.
Поступив в ГОУ ВПО "Кузбасский Областной Педагогический Институт им. Н.М. Голянской" Впервые я попробовал себя в роли вожатого после окончания первого курса я поехал работать вожатым в СОЛКД "Магистраль"с тех пор я точно решил, что моя будущая профессия обязательно будет связана с детьми.
Закончив институт, у меня были сомнения стоит ли идти работать в школу. Причина этому страх ответственности за судьбу другого человека.
Сейчас я уже работаю в школе 5 лет и я понимаю что выбрал профессию по призванию. Я работаю в 8 школе г. Ленинска – Кузнецкого. Мне повезло, что я попал в очень дружный и сплоченный коллектив.
Я преподаю английский язык в начальном и среднем звене
Я учитель... Сколько раз повторял эту фразу! Своим друзьям, знакомым или вовсе не знакомым людям в самых разных обстоятельствах.
В школу идти работать, было очень страшно, но в первый же день, я понял, что это моя стихия. Второй год, работая в школе, я понимаю, что моя профессия, дает мне творческое вдохновение, заряжает меня энергией, доставляет мне огромную радость.
Я считаю, что сегодня учитель должен быть очень креативным, добрым, отзывчивым, внимательным к детям и компетентным в своей профессии. Нужно быть очень хорошим психологом, так как дети сегодня требуют от нас взрослых, особого внимания. Мне кажется, что профессия учитель, исключительно для людей творческих, это профессия от бога. Не каждый сможет, изо дня в день, видеть и слышать радости и горести, принимать участие в жизни, не одного ребенка, а десятков, а то и сотен. Огромная чуткость, терпеливость, преданность, сила и воля характера, помогают учителю, в их трудной миссии.
Я люблю детей, мне нравится обучать их на своих уроках. Общение с детьми, мне позволяет понять их трудности, помочь им развивать их творческие способности, повышать их самооценку.
Мне импонирует основная идея педагогики сотрудничества - идея гуманного отношения к ученику на основе сохранения его индивидуальной особенности. Всегда задумываешься о своих корнях. Хочется понять, почему ты стал такой, какой есть.
Как учитель английского языка, я должен привить каждому ребенку, первоначальные умения и навыки различных видов обучения на своих уроках. Не обязательно ученику в будущем пригодится язык, но станет основным видом профессии. Но приобретенный навык наверняка пригодится ему в жизни.
Сегодня, я могу точно сказать, что я удачно выбрал профессию и вложил в него свою душу, так как состояние, постоянного счастья, стало неотъемлемой частью моей жизни!
