Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
6 дней назад

Переверзева Елена Геннадьевна

учитель информатики

Россия МОУ СОШ № 1

Материалов: 5

Просмотров: 3747

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Инфоурок / Сайты учителей / Переверзева Елена Геннадьевна

Учитель информатики высшей квалификационной категории, победитель ПНПО, почетный работник ОО РФ. Образование высшее, [1986 г]Ростовский государственный университет. Специальность «Физика», квалификация «Физик, преподаватель». Профессиональный опыт[общий стаж работы 27 лет] Учитель. Стаж работы 25 лет в МОУ СОШ №1 ст. Курской Ставропольского края. Могу обучать взрослых и детей, умею составлять аналитические отчеты, готовить документацию различного плана, умею публично выступать, готовить доклады. За время работы в школе преподавала физику, математику, информатику. Информатику преподаю десять лет. Оказываю методическую помощь молодым специалистам, коллегам и учителям-предметникам по использованию ИКТ технологий. Участвовала в краевых педагогических фестивалях «Талант – 2007» и "Талант - 2012" в г. Невинномысске в номинации «Панорама педагогического опыта» где представляла материалы по теме: «Технологии укрупнения дидактических единиц на уроках информатики» и "Проблемы и перспективы дистанционного обучения школьников".

  • 5 материалов
Материалы к уроку "Моделирование физических явлений"

Информатика
Конспекты 28.11.2014 Просмотров: 257 Комментариев: 0

Моделирование физических явлений 1 урок 45 минут, 9 класс АРМ учителя, компьютерный класс, EduMandriva 2010, Windows, электронные таблицы: Gnumeric, Exsel Наука начинается с тех пор, как начинают измерять. Д. И. Менделеев Аннотация к уроку На уроке Моделирование физических явлений в 9 классе представлены идеи метапредмета Задача и Знак, использована техника перевода проблем в задачи, поиск средств решения, анализ и прогнозирование результата. Цель - научить учащихся основам моделирования, пер...

Материалы к уроку "Информационная безопасность"

Информатика
Конспекты 25.11.2014 Просмотров: 459 Комментариев: 0

План-конспект урока. Презентация учителя. Тест учителя: Компьютерные вирусы и антивирусные программы Проекты учеников к уроку: Сообщение по теме: История появления первых вредоносных программ Инструкция, как работать с программой Антивирус Касперского . Мини проект: Вредоносные программы в различных операционных системах . + Презентация. Мини проект: сайт Вредоносные программы Пояснительная записка к уроку Информационная безопасность При изучении темы Аппаратное и программное обеспечение ком...

Презентация к проекту "Компьютер будущего"

Информатика
Презентации 25.11.2014 Просмотров: 1588 Комментариев: 0

Проект Фибоначчи Проблемный вопрос: Каким будет компьютер будущего? Кто такой Фибоначчи? Как связаны числа Фибоначчи с компьютером? Чтобы создать компьютер будущего, нужно понять, как устроен мир. Какие логические законы лежат в основе современного компьютера? Чарльз Беббидж Английский математик (1791- 1871) открыл и обосновал основные принципы архитектуры современных компьютеров. Пытался реализовать аналитическую машину на базе механических устройств, использующую десятичную систему счислен...

Презентация к проекту "Магнитная запись"

Информатика
Презентации 25.11.2014 Просмотров: 974 Комментариев: 0

Проект "Магнитная запись" Очень легко делать удивительные открытия, но трудно усовершенствовать их в такой степени, чтобы они получили практическую ценность. Т. А. Эдисон Цель проекта Исследование развития технических систем, использующих магнитные свойства вещества. Задачи проекта Изучить историю развития технических систем, использующих магнитные свойства вещества. Исследовать какие основные методы использовали изобретатели для создания своих устройств. Проблемные вопросы Есть ли при

Презентация к Мастер-классу "Творческая мастерская"

Информатика
Презентации 25.11.2014 Просмотров: 472 Комментариев: 0

Цель мастер-класса - использование метода морфологического анализа (Цвикки) для поиска нестандартных решений.Задачи: - сравнить метод морфологического анализа и основные законы диалектики;- изучить технологию конструирования морфологической таблицы с использованием уже известных решений (метод «от обратного»);- организовать поиск решения задачи на основе морфологического анализа;- проанализировать результат, преимущества и возможности метода морфологического анализа (Цвикки). Слово? Что это? ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх