Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
6 часов назад

Плотникова Светлана Ивановна

учитель музыки

Россия МБОУ СОШ 19

Материалов: 11 Просмотров: 1278 Комментарии автора: 8 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Музыка
Инфоурок / Сайты учителей / Плотникова Светлана Ивановна

Учителем музыки работаю 27 лет, двадцать из которых в Лицее №11 г. Челябинска. Сейчас живу и работаю в прекрасном, красивом городе - Нижнем Новгороде, который раскрывается для меня всё новыми красками. У меня высшая категория, в 2011 году стала учителем года. Преподаю уроки Музыки и МХК. Руковожу вокальным кружком "Вдохновение", в составе которого несколько ансамблей: "Капитошка", ДоМиСолька", "Отражение", "Октава". И в них занимаются очень талантливые дети, способные любить творить и делиться своей радостью и светом со всеми, кто рядом! Я очень люблю МУЗЫКУ - дивную страну, в которой так много доброты, любви и света!

  • 7 материалов
Ансамбль "Октава" МБОУ СОШ №19, рук. Плотникова С.И.

Музыка
Видеоуроки 10.05.2015 Просмотров: 188 Комментариев: 0

Ансамбль "Октава", руководитель Плотникова Светлана Ивановна. В 2015 году стал участником проекта "Семидесятая весна", в цикле "Уроки памяти" исполнил песню "Белые панамки" на ВГТРК Вести Приволжье. В 2014 году стал лауреатом IIIстепени на международном конкурсе "Стань звездой", лауреатом Iстепени на фестивале-конкурсе "Внуки Победы" в г.Нижний Новгород. На полянке детский сад, чьи то внучки, чи то дочки И панамки их торчат, словно белы

Презентация "Вокальный кружок наш путь к успеху!"

Музыка
Другие методич. материалы 30.12.2014 Комментариев: 0

Когда мы поем в ансамбле, мы работаем над дикцией, четко проговаривая слова, и это помогает нам грамотно писать, вырабатывать четкую, выразительную речь и делать яркие доклады на уроках. Во время многоголосного пения, мы слушаем друг друга, сливаясь воедино, что помогает нам работать в команде, понимать и чувствовать друг друга, создавая совместные проекты по школьным предметам. Делая свои первые творческие шаги и выходя на сцену, мы очень волновались, не соблюдали правил сцены: смотрели в по...

Исследовательская работа учеников: "Вокальный кружок наш путь к успеху!"

Музыка
Другие методич. материалы 30.12.2014 Комментариев: 0

I-я Открытая научно-практическая конференция школьников Мои помощники в учебе , состоялась 05.12.2014г в 15.00 в Областной центральной библиотеке, ул. Ильинская д.5., г. Нижнего Новгорода Проводилась при поддержке: Департамента образования г. Нижнего Новгорода Института исследования эволюции национальных ценностей Школы активного мышления Ильина(Санкт-Петербург) Частного учреждения досуга и развития Детский центр Зайцева В рамках проекта ЖИВО : Жизнь. Интеллект. Воображение. Образование. На к...

Презентация: Народный праздник Масленица - традиции празднования

Музыка
Другие методич. материалы 30.12.2014 Комментариев: 0

В школе (МБОУ СОШ лицей № 11 г.Челябинска) основным праздничными днями мы выбрали четверг и воскресенье. Проанализировав структуру народного праздника, в четверг решили сделать обход дворов , точнее классных комнат, исполняя масленичные песни. Смастерили масленицу, которую возили на саночках. Веник-голик, на него учащиеся привязывали тряпицы-скудицы , на которые наговаривали свои несчастья. (По условиям обряда веник сжигали в воскресенье вместе со старыми, ненужными, напоминающими о бедах вещ...

Из опыта работы: Народный праздник масленица

Музыка
Другие методич. материалы 30.12.2014 Комментариев: 0

Посредством знакомства, с народной культурой обучающиеся приобщаются к истории и культуре своего народа. Возрастает рост духовности, развиваются философские взгляды на жизнь. Народные традиции, обряды, песни, игры, сказки, пословицы составляют питательную почву для нравственного и эстетического воспитания детей. На уроках детям я задаю вопрос: что вы знаете о Масленице? , вместо ответа следует долгое молчание. Затем вспоминают о блинах и непонятно зачем сожжённом красивом чучеле. С восторгом ...

Методика анализа восприятия музыкального произведения у учащихся 5-7 классов:

Музыка
Другие методич. материалы 30.12.2014 Комментариев: 0

Музыка это язык, являющийся формой общения, способностью самовыражения, возможностью выразить свои мысли, чувства, переживания. Поэтому если мы отнесёмся к ней как к языку, то все сложности и смущения по поводу как же мне её понять? исчезнут. - Надо ли уметь читать и писать ноты, знать теорию и историю музыки, чтобы уметь понимать музыку? - Надо ли уметь читать и писать по-русски, чтобы разговаривать на этом языке? - НЕТ! Мы спокойно разговариваем на родном языке в течение 5-6 лет, прежде чем...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх