Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 дня назад

Рипп Инна Валентиновна

учитель начальных классов

Россия ГКОУ СКОШИ № 62

Материалов: 5 Просмотров: 2128 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Рипп Инна Валентиновна

Рипп Инна Валентиновна - учитель высшей квалификационной категории, стаж работы 20 лет. Учитель начальных классов, дефектолог (тифлопедагог,логопед) коррекционной школы для слепых и слабовидящих детей.Работаю над темой "Активизация познавательной деятельности учащихся с нарушением зрения".

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • 5 материалов
"Организация коррекционной работы на уроке в школе для детей с нарушением зрения"

Другое
Другие методич. материалы 16.03.2015 Просмотров: 836 Комментариев: 0

Хочу поделиться опытом коррекционной работы проводимой на уроках в школе-интернате для слепых и слабовидящих детей и ее организации. В связи с тем, что в настоящее время с развитием инклюзивного обучения в массовых общеобразовательных учреждениях обучаются, в том числе, и дети с нарушением зрения, данный материал поможет педагогам организовать коррекционную работу, направленную на решение проблем, связанных с обучением детей с нарушением зрения. В начале обучения учителю очень важно предвиде...

Разработка урока русского языка "Правописание безударных окончаний имен существительных 1,2,3 склонения"

Информатика
Конспекты 15.03.2015 Комментариев: 0

Разработка урока русского языка "Правописание безударных окончаний -и, -е имен существительных 1,2, 3 склонения" предназначена для учителей начальных классов, работающих по разным программам обучения. Данная разработка может послужить основой для разработки нестандартного урока (Урок-банк) по любому предмету. Основной формой работы в начальной школе, как известно, является урок. Творчески работающие учителя стараются строить уроки так, чтобы детям было интересно, чтобы каждый стремился

Конспект урока по русскому языку "Обобщение знаний о правописании проверяемых орфограмм в корне слова"

Начальные классы
Конспекты 17.12.2014 Просмотров: 429 Комментариев: 0

Конспект открытого урока в 3 классе. Тема: Обобщение знаний о правописании проверяемых орфограмм в корне слова . Тип урока: обобщение и систематизация знаний. Цель: развитие умений находить разные виды орфограмм в корне слова, графически обозначать их, объяснять выбор букв, опираясь на обобщённое правило написания орфограмм. Задачи: Образовательные: -создать условия для актуализации знаний учащихся о корневых орфограммах, проверки орфограммы в корне слова по обобщённому правилу, для правильно...

Применение ТРИЗ технологии в урочной деятельности

Начальные классы
Другие методич. материалы 17.12.2014 Комментариев: 0

В статье представлен обобщенный опыт работы по применению элементов одной из инновационных технологий формирования универсальных учебных действий, способных повысить эффективность образования младшего школьника теории решения изобретательских задач (ТРИЗ технологии), разработанной Генрихом Сауловичем Альтшуллером. Результатом обучения в начальной школе должно стать формирование у учащихся умения учиться , т.е. формирование у них общеучебных навыков и способности самоорганизации своей деятель...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх