Исследовательская деятельность

В данном разделе размещены работы моих учащихся, участвующих в научно-практических конференциях в 2009-2017 годах

«Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян».

Д.И. Менделеев

Решение уравнений с параметром 2009 год
Преобразование графиков функций, содержащих абсолютные величины" Юнусова Г. 10 класс. 2010 год. Презентация
"Математика в оригами" Вершинина М. и Никифорова А. 6 кл 2015 год
«Нахождение площади многоугольника» Перкакуева В. 6 класс. 2015 год. Представлены 5 способов нахождения площади решетчатого многоугольника, в том числе по формуле Пика. Разобраны рациональные способы решения восьми задач В4 открытого банка заданий ЕГЭ
"Число 0 и его роль" Никифорова А. 5 класс. 2014 год Представлена исследовательская работа и презентация к выступлению
"Мир чисел" Перкакуева В. 5 класс. 2014 год Представлена исследовательская работа и презентация к выступлению
"Функции в повседневной жизни" Санкеев В. 11 класс. 2012 год Представлена исследовательская работа и презентация к выступлению на региональном уровне. Применение функции в повседневной жизни
"Геометрия в архитектуре" Ханяфиева Э. 9 класс. 2013 год. Приведены примеры геометрия в архитектуре г.Самары, геометрии в строительстве дома Исследовательская работа с презентацией для выступления.
"Преобразования графиков функций, содержащих абсолютные величины" Юнусова Г. 10 класс. 2010 год. Презентация
"Решение уравнений с параметром" Юнусова Г. 9 кл 2009 год. Представлены исследовательский проект и презентация к выступлению
"Метод рационализации" Ханяфиева Э. 11 класс. 2015г.Представлены исследовательская работа и презентация к выступлению. Данная работа поможет выпускникам научиться решать логарифмические и показательные уравнения и неравенства повышенной сложности. № С3
ЛИНЕЙНАЯ ФУНКЦИЯ В ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ЗАДАЧАХ. 2016 год. Никифорова Анна 8 класс
Научно-исследовательская работа "Игра в кости" 2017 год. Никифорова Анна. 9 класс. Лауреат региональной программы "ВЗЛЕТ"

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.