Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 дня назад

Ростова Наталья Петровна

учитель начальных классов

Россия ГКОУ СОШ №12 с.п. Инарки

Материалов: 10 Просмотров: 9447 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Ростова Наталья Петровна

Мне, школьному педагогу, сегодня, как никогда необходимо учиться гибкости, нестандартности мышления, потому что слишком сложен, необычайно многогранен мир человека. Именно поэтому такими ценными становятся для учителя такие качества, как острое чувство нового и готовность к пересмотру привычной педагогической философии. С самого начала педагогической деятельности я была твёрдо убеждена в том, что самое важное в работе педагога – осознание ценности самого ребёнка. Реализация близкого мне принципа, при котором ребёнок умеет мыслить, высказывать свои версии, идеи, предположения, не боясь оказаться неправым, умеет учиться с интересом; при котором ребёнок живёт с ощущением успеха, уверенности в себе – основное направление моей работы. Освоение новых целей и задач, нового содержания, нового метода обучения, новых форм организации детей при обучении - это трудно, но интересно. Выстраивать сотрудничество детей, содержательный диалог между ними может быть реальным лишь тогда, когда учитель включается в диалог как один из его участников. Кто я на уроке? Какова моя роль? Она, на первый взгляд, сводится к участию в живой беседе с учениками, протекающей, казалось бы, стихийно. Но это только видимость стихийности, за которой четкая схема движения к цели. Постоянно иметь в виду цель, каждый раз устанавливать предельные отклонения от неё, сохраняя при этом возможность детского творчества. Да, это очень сложно, ведь всегда проще сделать самой, рассказать, объяснить, но я должна быть организатором мыслительной деятельности, я знаю, чему я должна научить учеников, но трудно предположить, как будет совершено ими открытие, каким путём пойдёт детская мысль. Я понимаю, что в подходе к обучению очень важно учитывать психологические особенности детей, их опыт, способы оценивания. Уверена, что у каждого ребёнка должны быть гарантии на успех. Очевидно, что направленность на воспитание, развитие личности для меня не менее важны, чем формирование творческого мышления, которое является средством для достижения образовательной цели. О чем я мечтаю? Чтобы мои ученики любили учиться, независимо от того, какие у них на сегодняшний день достижения; получали удовольствие от общения с одноклассниками, со мной; умели с достоинством отстаивать свою точку зрения, обосновывая свой выбор; творчески подходили к любому заданию; понимали, что «самого главного глазами не увидишь. Зорко одно лишь сердце».

  • 10 материалов
Презентация "10 удивительных мест нашей страны"

Классному руководителю
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

Наша страна необъятна. Это степи, горы, реки, озера, земля, которая кормит, по которой мы ходим. Это уникальная и своеобразная природа, неповторимая в каждом уголке нашей Родины. В презентации представлены 10 удивительных мест нашей Родины с описанием, фотографиями.

Презентация "Страна, в которой мы живём"

Классному руководителю
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

В России живут люди разных национальностей. Все народы различны по численности, культуре, языкам. Храмы вершина строительного, живописного, скульптурного искусства каждого народа. Каждый человек является гражданином своей страны. Мы должны жить в мире и согласии друг с другом. Всякий народ это часть большой страны. Мы должны уважать каждый народ, его культуру, традиции, язык. Государство заботится о каждом человеке, и мы должны быть достойными гражданами своей страны.

Презентация. Блокада Ленинграда.

Классному руководителю
Презентации 28.04.2014 Просмотров: 314 Комментариев: 0

Презентация подготовлена для классного часа   в начальной школе. Дети знакомятся с героическим подвигом народа в годы Великой Отечественной войны. Блокада Ленинграда - трагический период в истории города и всей нашей страны.На защиту родного города поднялись все его жители. Сотни тысяч погибших лежат в братских могилах на кладбищах Санкт – Петербурга.  Пискарёвское мемориальное кладбище, где захоронено почти 5000 тысяч людей, стало одним из наиболее значительных национальных военных памятнико...

Урок литературного чтения в 4 классе «Д.Б.Кедрин. Бабье лето».

Начальные классы
Другие методич. материалы 13.04.2014 Просмотров: 7141 Комментариев: 0

В материале разработка открытого урока литературного чтения в 4 классе. Тема урока «Д.Б.Кедрин. Бабье лето» из раздела «Поэтическая тетрадь».На уроке используется презентация, аудиозаписи, слайды (в данном материале - в одном архиве).Формирование эстетического развития детей, обогащение их эмоционального мира через поэзию, живопись, музыку - задача учителя на уроках данной тематики.На уроке использованы приемы для развития творческих способностей учащихся (сочинение стихов, работа со словарем...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх