В 1988 году окончила Чимкентский педагогический институт
Считаю своей целью увлечь учеников, развить начала математического и логического мышления, расширить кругозор учащихся, пробудить желание заниматься изучением одной из интереснейших наук.
Развитие познавательного интереса, активного отношения учащихся к учебному труду, создание ситуации успешности, условий для реализации интеллектуальных возможностей, поддержка веры в свои силы, способности добиваться успеха и социального признания - вот те неотъемлемые условия для формирования творческой разносторонней личности.
Тем, кто хоть раз испытал радостное чувство от решения трудной задачи, познал радость пусть маленького, но открытия, а каждая задача в математике - это проблема, к решению которой человечество шло порою долгие годы, - тот будет стремиться познать еще и использовать полученные знания в жизни.
В 1988 году окончила Чимкентский педагогический институт
Считаю своей целью увлечь учеников, развить начала математического и логического мышления, расширить кругозор учащихся, пробудить желание за...
