Материалы по вокалу

СКОРОГОВОРКИ ДЛЯ ВОКАЛИСТОВ

Следить за ритмичностью произношения. Не забывать темп, дикцию. Обращайте особое внимание на резкое подчеркивание в словах окончаний, это улучшает дикцию, но, опять-таки, надо помнить правило: согласные не крупнить, не тяжелить, а активизировать. Постепенно старайтесь произносить скороговорки на одном дыхании. *** Из Костромы из Костромщины Шли четыре мужчины Говорили они про торги, да про покупки Про крупу и про подкрупки. *** На мели мы налима лениво ловили, Для меня вы ловили линя, О любви не меня ли вы мило молили И в туманы лимана манили меня. *** Расскажите про покупки. Про какие про покупки? Про покупки, про покупки, Про крупу, да про подкрупки. *** В Кабардино-Балкарии валокордин из Болгарии. *** От топота копыт пыль по полю летит. (повторять несколько раз, увеличивая темп) *** Собирала Маргарита маргаритки на горе, Растеряла Маргарита маргаритки на траве. *** Бык, бык, тупогуб. Тупогубенький бычок. У быка бела губа была тупа. ***Все скороговорки не перескороговоришь, не перевыскороговоришь. Скороговорун скороговорил-выскороговаривал, что все скороговорки перевыскороговорит, но, раскороговорившись, выскороговаривал, что всех скороговорок не перескороговоришь, не перевыскороговоришь! *** Подворотничок с подвыпердвертом Ты, сверчок, сверчи, сверчи, Сверчать сверчаток научи. ***

Шла Саша по шоссе и сосала сушку. *** Ехал Грека через реку, Видит Грека - в реке рак, Сунул Грека руку в реку, Рак за руку Греку цап! *** Свил паук себе гамак в уголке, на потолке, Чтобы мухи, просто так, покачались в гамаке. *** Карл у Клары украл кораллы, А Клара у Карла украла кларнет. Если бы Карл не крал кораллы, То и Клара б не крала кларнет. Королева Клара строго Карла карала За кражу королевского коралла *** Тридцать три корабля лавировали, лавировали да не вылавировали. *** Не тот товарищи товарищу товарищ, кто при товарище товарищу товарищ, А тот товарищи товарищу товарищ, кто без товарища товарищу товарищ. *** Ткет ткач ткани на платье Тане. *** Шли сорок мышей, несли сорок грошей, Две мыши поплоше несли по два гроша. *** В четверг четвертого числа, в четыре с четвертью часа, Четыре черненьких чумазеньких чертенка Чертили черными чернилами чертеж чрезвычайно чисто. *** Пришел Прокоп-кипит укроп, Ушел Прокоп-кипит укроп. И при Прокопе кипит укроп, И без Прокопа кипит укроп. *** Дыбра - это животное в дебрях тундры, Вроде бобра и выдры, Враг кобры и пудры, Бодро тибрит ядра кедра и дробит добро в недрах!

Задача певца – передать смысл произведения, раскрыть художественный образ. Поэтому каждое слово в вокальном произведении должно звучать ясно, понятно, четко и выразительно. Такое мастерство в передаче слова не приходит само собой. Это результат большой работы и над вокалом, и над дикцией. Для улучшения дикции существует прекрасное средство – скороговорки. Как сказано в словаре Ожегова, скороговорка – это специально придуманная фраза с труднопроизносимым подбором звуков, быстро проговариваемая шуточная прибаутка.

Как разучивать скороговорки? Сначала скороговорки нужно проговаривать в медленном темпе, потом темп увеличивать. “Пробалтывание” текста в “никуда”, безо всякого смысла, не принесёт пользы. Важно видеть то, о чём идет речь в скороговорке, рисовать в своём воображении различные жизненные обстоятельств, представлять, например, то ласковую просьбу, то взволнованный рассказ, то требовательное обращение. И таким образом, одну и ту же скороговорку можно произнести с совершенно разными эмоциональными оттенками. Также очень полезно сначала проговаривать скороговорки беззвучно и медленно. А потом произносить вслух, постепенно увеличивая темп. Помимо проговаривания, обязательно пропевайте скороговорки, так как произношение слов в пении и в речи несколько различно. Пойте скороговорки на одном звуке, по звукам трезвучия, по звукам гаммы и т. д.

Ниже я привожу скороговорки, которые использую в своей практике. Многие из них взяты из книги

“Весёлые скороговорки для “непослушных” звуков”.

1. Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет. Если бы Карл не крал кораллы, то Клара у Карла не крала б кларнет.

2. Баркас приехал в порт Мадрас. Матрос принёс на борт матрас. В порту Мадрас матрас матроса Порвали в драке альбатросы.

3. Саша шустро сушит сушки, Саша высушил штук шесть. И смешно спешат старушки Сушек Сашиных поесть.

4. В четверг четвертого числа В четыре с четвертью часа Четыре черненьких чумазеньких чертенка Чертили черными чернилами чертеж Чрезвычайно чисто.

5. На дворе – трава, на траве – дрова. Не руби дрова на траве двора!

6. Враль клал в ларь, а Враля брала из ларя.

7. У Полкана под лапкой палка.

8. Король – орёл. (Повторить несколько раз)

9. Либретто “Риголетто”.

10. Радик ради Дины доплыл до льдины.

11. Купи кипу пик, Кипу пик купи, Пик кипу купи.

12. Кто колпак переколпакует и перевыколпакует?

13. Тары-бары-растабары, У Варвары куры стары, Куры старенькие, Растабаренькие.

14. Саша шапкой шишку сшиб.

15. Ужа оса ужалила, ежу ужасно жаль его.

16. Тесть любит честь, Зять любит взять, А шурин глаза щурит.

17. На мели мы лениво налима ловили, Меняли налима вы мне на линя. О любви не меня ли вы мило молили И в туманы лимана манили меня?

18. Платон плыл на плоту.

19. Фамилия Феофана-фотографа – Фифтифуфайкин.

20. Дроворуб, дровокол горы дров наколол. Остры топоры: раз – гора, две горы, три горы!

21. Проворонила ворона вороненка.

Пекарь пек калачи в печи.

22.Мимо маленькой Марины пробежал медведь с малиной.

23.Дятел дуб долбил, да не додолбил.

24.На дворе погода размокропогодилась.

25. Баран-буян залез в бурьян.

26.Водовоз вез воду из водопровода.

27.У ежа ежата, у ужа ужата.

28. Из-под Днепропетровска,

из-под Днепропетровщины шли три днепропетровца,

говорили про Днепропетровск,

про Днепропетровщину, про днепропетровцев.

29. Трактат про тракториста.

30. Курфюрст скомпрометировал ландскнехта.

31. Разнервничавшегося конституционалиста нашли акклиматизировавшимся в Константинополе.

32. Гитаристы реверберировали, реверберировали,

да не выреверберировали.

33.Вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей.

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.