Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Савиди Оксана Юрьевна

учитель начальных классов

Казахстан г. Тараз сш № 18

Материалов: 2

Просмотров: 690

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Савиди Оксана Юрьевна

Савиди Оксана Юрьевна учитель начальных классов. В 2006 году закончили университет "Аулие -Ата" по специальности "Педагогика и методика начального обучения". В 2011 году - ТИГУ, по специальности "Основы права и экономики". Имею два высших образования. Стаж работы 8 лет. Мои ученики часто участвуют в интеллектуальных олимпиадах по предметам.

  • 2 материала
«Закрепление. Нахождение периметра фигур разными способами. Распределительное свойство умножения». (3 rkfcc)

Начальные классы
Рабочие программы 15.01.2015 Просмотров: 352 Комментариев: 0

Тема: Закрепление. Нахождение периметра фигур разными способами. Распределительное свойство умножения . Цель: - формировать у учащихся вычислительные навыки; - продолжать развивать интерес к изучению математики в целом, развивать логическое мышление и смекалку; - воспитать чувство коллективизма. Тип урока: повторительно обобщающий. Методы: словесные, наглядные, практические. Оборудование:таблица распределительного свойства умножения, формулы, геометрические фигуры, геометрический кот и т.д

Конспект урока по русскому языку на тему: «Имя существительное как часть речи»

Начальные классы
Конспекты 27.03.2014 Просмотров: 338 Комментариев: 0

- У Анишиной Натальи Павловны есть помогайка про Имя Существительное.Составьте предложение со словом «КОНЬКИ», используя сюжет из данного мультфильма. Самостоятельно обозначьте имена существительные. "- С/р. Один ребенок у доски. Фонетический разбор слова КОНЬКИ "К – (к) - согл. тв, глух, парн, звук "О – (а) - гласн, безуд, "Н – (н) – согл, мяг, звон, непарн, звук


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх