Целью моей педагогической деятельности является формирование у обучаемых ключевых компетенций, развитие самостоятельности мышления, использование полученных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, развитие организаторских, коммуникативных и информационных способностей. В межаттестационный период целенаправленно работаю в инновационном режиме. При планировании своей работы учитываю специфику школы, результаты предыдущей деятельности и намечаю пути закрепления и дальнейшего развития достигнутого обучающимися, предусматривая при этом последовательное устранение пробелов. На уроках помимо традиционных форм обучения использую элементы экспериментального метода исследования. обучаемым предлагаются различные экспериментальные и исследовательские лабораторные работы для выполнения на уроках.
В рамках преподавания своего предмета осуществляю интеграцию с другими дисциплинами: информатикой, математикой, биологией, химией. Разработала методику изучения нового материала с использованием информационных технологий по отдельным темам курса физики: «Тепловые двигатели», «Закон сохранения импульса», «Фотоэффект и его законы». Практика применения на уроках физики презентаций, видеопытов показала их высокое эмоциональное воздействие на обучающихся. Повышение общей информационной культуры обучаемого- одно из условий социальной защищенности личности в информационном обществе.
Особое внимание уделяю таким формам обучения, которые позволяют усилить мотивацию, активизировать познавательную деятельностью обучаемых. Это выход за пределы учебника, применение стихов , пословиц и загадок на уроках, составление на их основе вопросов и задач. Разработала дидактический материал по многим темам курса физики для организации самостоятельной, групповой и индивидуальной работы обучающихся.
