Проблема углубленного изучения предметов
Министерство образования и науки РФ еще в 2006 году, при введении профильного обучения, утвердило 4 варианта учебных планов для преподавания в профильных классах: естественно-математический, гуманитарный, социально-экономический, технологический, а также вариант непрофильного обучения - универсальный профиль. В рамках профильного обучения уже возникло более 12 различных профилей.
Профильное обучение не является профессиональным или производственным, его главная цель - самоопределение учащихся, формирование адекватного представления о своих возможностях. Суть концепции "профильного обучения"...
