Инфоурок Сайты учителей Симурзина Вера Сергеевна Блог Развитие социокультурной компетентности младших школьников через исследовательскую деятельность.
Симурзина Вера Сергеевна
1 год назад

Развитие социокультурной компетентности младших школьников через исследовательскую деятельность.

«Ну, разве можно серьезно относиться к книжке без картинок?!»

Л. Кэрролл «Приключения Алисы в Стране Чудес».

Вопрос главной героини книги «Приключения Алисы в стране чудес» вполне уместен для младших школьников, ведь многие дети в первую очередь, взяв книгу в руки, проверяют наличие в ней картинок. Но учитель может заинтересовать ребёнка, доказав, что в книге интересным бывают не только картинки и содержание, ведь каждая книга несет в себе множество культурологических и интересных фактов, обнаружить которые может каждый ученик, исследуя содержание и сопоставляя его с дополнительной информацией о стране и писателе книги.

Таким образом, у меня, как у учителя английского языка, появилась мысль привлечь учеников к прочтению зарубежной литературы, а именно, сказки английского математика и писателя Льюиса Кэрролла «Приключения Алисы в Стране Чудес». Но не просто прочитать, познакомившись со всеми причудливыми героями сказки, а узнать нечто большее, а именно традиции англичан!

В содержание обучения английскому языку входит развитие социокультурной компетентности – способности соотносить своё речевое поведение со знаниями национально-культурных особенностей стран изучаемого языка, правил речевого и неречевого поведения в типичных ситуациях общения. Без знания социокультурного фона сформировать коммуникативную компетенцию не возможно.

Мною было замечено, что в поведении героев сказки отображается традиционное поведение англичан. Тогда, я привела один пример ребёнку, сказав: «Смотри, Белый Кролик боится опоздать на приём к Королеве, поэтому сверяет время с часами, а ведь все англичане очень пунктуальны, их планы и время расписаны на месяцы вперед». Затем я с удовольствием наблюдала, как разгорается интерес к дальнейшему поиску дополнительной информации и сопоставлению ее с поведением героев книги. Вот так от маленькой искорки можно разжечь костер любознательности.

С моими исследовательскими работами все могут ознакомиться в разделе "Материалы" на моей странице.

Поделиться:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.