Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
10 дней назад

Темиржанова Меруерт Асетовна

учитель

Казахстан № 25 СОШ

Материалов: 26

Просмотров: 27760

Комментарии автора: 1

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Темиржанова Меруерт Асетовна

Меня зовут Меруерт. Мне 39 лет. Замужем. Имею два сына и две дочки. Я счастливая мама. Люблю свою работу. Мой педагогический стаж 20 лет. Я учитель казахского языка и литературы. Закончила ПаУ с отличием. В 2013 году получила сертификат первого уровня. Заманымыздың заңғар ойшылы лингвист- ғалым Ахмет Байтұрсынов "Мұғалім қандай болса, мектеп һәм сондай болмақшы. Мұғалім білімді болса, ол мектептен балалар көбірек білім алып шығады "деген екен. Солай болған соң, ең әуелі мектепке керегі- білімді, педагогикалық әдістемеден хабардар, жақсы оқыта білетін мұғалім. Еліміздің ертеңі жас ұрпақты тәрбиелеуде ұстаздар сан түрлі әдіс- тәсілдер қолдануда.Мұғалімнің білім беруі мен оқытудың қазіргі замандағы әдістері негізгі жеті модульге бөлінетіндегі баршамызға аян. Күнделікті тәжірибеміздегі сабақтарда жеті модульді де қолдануға тырысамыз. Ұстаз үшін ең негізгі мақсат – әр сабағын түсінікті, тартымды, тиімді өткізу. Білімді әрі сауатты адамдар ─ бұл ХХІ ғасырда адамзат дамуының негізгі қозғаушы күші. Ал баланың жеке тұлға ретіндегі дамуы, өзіндік көзқарасының қалыптасуы, ой-өрісінің кеңеюі мектеп қабырғасында басталады. Қазіргі мектептердегі оқу үрдісін ұйымдастыру жаңа әдіс-тәсілдерден, технологиялардан құралады. Демек, баланың білімі ерекше болуы, ол білімнің нәтижелі болуы пән мұғалімінен жауапкершілікті талап етеді. Әрбір оқушының білім деңгейін талапқа сай көтеру үшін озық әдістемелік технологиялар қажет. Сол жаңа озық әдістемелік технологиялармен қаруланған, заман талабына сай оқытудың жаңа әдістерін, яғни жаңа әдіс- тәсілдерді толық меңгерген педагог қана білім алушының сапалы білім алуына мүмкіндік жасайды. Менің алдымдағы басты мақсатым- шығармашылығы жоғары тұлғаны қалыптастыру. Осы мақсатыма жету үшін озық тәжірибелі педагогтардың іс-тәжірибесі, озық педагогикалық техногияларды басшылыққа алу көп нәтиже береді.

  • 26 материалов
Отркытый урок на тему О.Сүлейменов "Арғымақ", "Қыз қуу" өлеңдері

Другое
Другие методич. материалы 28.04.2015 Просмотров: 250 Комментариев: 0

Мақсаты: Халық жазушысы Олжас Сүлейменов туралы оқушылардың таным, білім көкжиегін кеңейту. Өлеңнің мазмұнын ұғындыру. Оқушыларды ұлтжандылыққа, отансүйгіштікке тәрбиелеу. Оқушыларды ой - пікір айта білуге жетелеу арқылы сөйлеу тілін дамыту, өлеңді құрылымдық, көркемдік жағынан талдауға дағдыландыру.Міндеттері: 1.Олжас Сүлейменовтың шығармашылығы мен өмірі жайлы түсінік беру. 2.Шығармасы жайлы алған білімдерін әр түрлі тапсырмалар арқылы жүйелеу, балаларды тез ойланып, жауаптарын тиянақты айт...

Көмекші құрал на тему "Зат есімнің түрленуі"

Другое
Другие методич. материалы 28.04.2015 Просмотров: 675 Комментариев: 0

Бұл көмекші құрал орта мектептің сыныптарына арналған. Оқушының тақырыпты өздігінен меңгеруіне және алған білімін жинақтап, қорытуына мүмкіндігі бар. Тапсырмалар бір- бірімен желілес, сондықтан оқушының білімін нақтылауына, ойлау қабілетін арттыруға, өздігінен игеруіне, ойын тұжырымдауына дағдыландырады. Көмекші құрал 7- сынып оқушыларына арналған.

Урок на тему С.Торайғыров "Бір адамға"

Иностранные языки
Другие методич. материалы 28.04.2015 Просмотров: 628 Комментариев: 0

Білімділік: Оқушыларға ақын өмірі,шығармашылығы туралы мағлұмат беру;«Бір адамға» өлеңімен таныстыру,өлеңнің тақырыбы мен идеясын ашып,мәтінді сын тұрғысынан ойланту арқылы меңгерту.Дамытушылық: Жалпы оқушы бойындағы қабілетті дамыту,өз бетінше ізденіп, қосымша мәліметтермен жұмыс істеуге дағдыландыру,өзінше ой қорытып,пікір айта алуға дағдыландыру,шығармашылыққа баулу.Тәрбиелік:Оқушыларды адам бойындағы қасиеттердіқастерлеп,құрметтей білуге үйрету; Үлкенге құрмет,кішіге ізет көрсете білуге,а...

Коучинг: на тему "Диалог"

Другое
Другие методич. материалы 28.04.2015 Просмотров: 272 Комментариев: 0

Мақсаты: Сабақтағы диалогтың ролін түсіну, диалогтің түрлерін білу. Оқушылардың өзара білім алмасуы үшін диалогтық оқытуды пайдалану және диалогті оқыту арқылы оқушыларды ынталандырудың жолдарын анықтау.Оқу нәтижесі: Сабақты жоспарлауда өзара білім алмасу үшін диалогтық оқытуды пайдалануды үйренеді.Өз ойларын анық білдіріп, толық жауап береді және өз идеяларын дамытып дәлелдей алады. Диалогтік оқыту арқылы оқушыларды ынталандырудың жолдарын анықтайды.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх