Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
12 дней назад

Вершинина Нина Николаевна

Зам. заведующего филиалом по УПР

Россия Звенигородский филиал ГБОУ СПО МО "Красногорский колледж"

Материалов: 5 Просмотров: 4268 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Вершинина Нина Николаевна

Я работаю в Звенигородском филиале ГБОУ СПО МО «Красногорский колледж» с января 2014 года в должности заместителя заведующего филиала по УПР. До перехода на работу в колледж занимала должность заместителя директора по УПР с 26 августа 2010 года в ГБОУ НПО ПУ № 46 МО, которое было реорганизовано и вошло с января 2014 года в состав колледжа. До вступления в должность заместителя директора по УПР работала мастером производственного обучения и по совмещению преподавателем специальных дисциплин. В 2009 году без отрыва от производства закончила Московский Государственный Университет Технологий и Управления.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 5 материалов
Методы активного обучения Эссе

Другое
Другие методич. материалы 15.03.2015 Просмотров: 579 Комментариев: 0

В профессиональном образовании не первый год используются комплексы или отдельные фрагменты педагогических приемов и форм проведения занятий, получивших название методов активного обучения (МАО). Классификация их разнообразна и зависит от выбранных признаков. Различают имитационные, подразделяемые на игровые (деловые игры, игровое проектирование) и неигровые (анализ конкретных ситуаций, решение ситуационных задач) методы. Это педагогические приемы и специальные формы занятий, в которых педаго...

Роль социального партнерства в повышении качества профессиональной подготовки

Другое
Другие методич. материалы 15.03.2015 Просмотров: 412 Комментариев: 0

В концепции модернизации российского образования сформулирована задача развития среднего профессионального образования. Важнейшим условием повышения качества подготовки рабочих и специалистов в учреждении среднего профессионального образования является социальное партнерство в первую очередь с работодателями. Его эффективность определяется востребованностью выпускников на рынке труда и их закрепляемостью на производстве. Это одно из приоритетных направлений в работе колледжа. Но развивать эт...

Ответственность за распитие спиртных напитков в общественных местах

Другое
Другие методич. материалы 15.03.2015 Просмотров: 589 Комментариев: 0

Ответственность за распитие спиртных напитков в общественных местах... Эта тема стала довольно актуальной совсем недавно. И это правильно. Согласитесь, что довольно неприятно наблюдать на улице сцены, в которых не совсем трезвая молодежь (и не только) ведет себя неподобающим образом. Алкоголь является ограниченным в гражданском обороте товаром. Данное утверждение вытекает из названия главного алкогольного закона О государственном регулировании производства и оборота этилового спирта, алкоголь...

Воспитательные технологии в рамках реализации ФГОС

Другое
Другие методич. материалы 15.03.2015 Просмотров: 2515 Комментариев: 0

1. Новый Федеральный государственный образовательный стандарт (далее, ФГОС) предполагает реализацию в образовательном учреждении как урочной, так и внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность, как и деятельность обучающихся и студентов (далее, студентов) в рамках урочной деятельности направлена на достижение результатов освоения основной профессиональной образовательной программы. Но, в первую очередь, это достижение результатов профессионально-личностного развития. Внеурочная деятельнос...

Творческая направленность деятельности педагога при проектировании современного занятия в ПОУ

Математика
Другие методич. материалы 15.03.2015 Просмотров: 186 Комментариев: 0

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности Приготовление блюд и гарниров из круп, бобовых и макаронных изделий яиц, творога теста. и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ОПОП в целом. Оценка освоения профессиональных и общих компетенций происходит поэтапно на протяжении освоения программы модуля на тестовых заданиях и производственном обуче...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх