Кто смотрит на вещи уныло и хмуро,
пусть примет мой добрый совет:
получше, надёжней дружить с физкультурой,
в ней юности вечный секрет.
Я – инструктор по физической культуре уже более 27 лет, имею высшую квалификационную категорию.
Работу свою люблю. Главное дело моей профессиональной деятельности – формирование у дошкольников ценностного отношения к своему здоровью, привитие любви к культуре физической.
Стараюсь применять эффективные здоровьесберегающие технологии и инновационные методы физического воспитания. Вместе со всем коллективом принимаю участие в инновационном проекте: «Использование информационно-коммуникационных технологий в системе коррекции общего недоразвития речи у старших дошкольников». Разработала электронное пособие, в котором разработаны и систематизированы обучающие электронные образовательные ресурсы (мультимедийные презентации, спортивные развлечения и праздники, компьютерные игры и упражнения). Содержание пособия направлено на обеспечение развития личности, мотивации и способностей детей в физических и различных видах деятельности и охватывает следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей (в соответствии с требованиями ФГОС ДО).
Интерактивные обучающие игровые средства созданы программой PowerPoint. Компьютерные технологии позволяют мне самой создавать и использовать на занятиях мультимедийные презентации, игровые упражнения.
Представленные в пособии авторские материалы имеют целью физическое развитие дошкольников с тяжелыми нарушениями речи с использованием ИКТ.
Физическое развитие включает приобретение опыта в следующих видах деятельности детей:
- двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость;
- способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящем ущерба организму выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны), формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами;
- становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере;
- становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.).
Я верю, что каждый ребенок талантлив и неповторим, нужно лишь помочь ему раскрыться, как цветку. И, если он с детства здоров душой и телом, то обязательно вырастит настоящим ЧЕЛОВЕКОМ, а физкультура и спорт помогут ему в этом.
