Работаю в сельской школе с 1990 года. Последнее время мы действительно выживаем. У нас подушевое финансирование. Проблема в другом, хочется жить, а не выживать. Семьи у нас нормальные, дети разные: и умницы есть, да еще какие! Принимают участие и в районных, и в региональных фестивалях и конкурсах. К сожалению, малочисленность классов влияет на качество обучения и умненьким детям скучно и равняться не на кого. В настоящее время мы разрабатываем проведение занятий в разновозрастных группах. Я уже работаю по подобной системе в объединенных классах.
Работаю в сельской школе с 1990 года. Последнее время мы действительно выживаем. У нас подушевое финансирование. Проблема в другом, хочется жить, а не выживать. Семьи у нас нормальные, дети разные...
