Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Другое Другие методич. материалыРазработка урока по истории культуре Башкортостана на тему "Повторение" (6 класс)

Разработка урока по истории культуре Башкортостана на тему "Повторение" (6 класс)

библиотека
материалов

Дата:

Тема урока: Повторение пройденного материала

Цель урока: повторить понятии «культура» как совокупности материальных и духовных ценностей, созданных народом, в широком плане – человечеством, раскрыть многозначность термина. Формировать умения сопоставлять, делать выводы.

Ход урока:

  1. Организационный момент.



  1. Повторение пройденного материала за курс 5 класса.


    1. Что такое «культура»?

  1. Задание: напишите слова-ассоциации к понятию «культура».


Мир человека – это мир культуры. В своем первоначальном значении понятие «культура» обозначало подготовку земли под посевы. Потом оно стало обозначать воспитание, образованность. Современное значение этого слова сложилось только в двадцатом веке.

Культура – это все то, что создано человеком.


Задание: заполните таблицу

(Слова для справок: река, календарь, космос, луг, танец, стихотворение, земля, роща, музыка, фото)


    1. Все, что окружает человека, существует в двух формах: материальной и духовной.

Задание: заполните таблицу


Духовная культура

(Слова для справок: литература, жилище, одежда, музыка, транспорт, орудия труда, живопись, наука, техника, религия, предметы быта, украшения, обычаи, вооружение).



Вывод:Материальная культура – предметные результаты деятельности людей.

Духовная культура – интеллектуальная, чувственная деятельность человека.


    1. Многозначность термина «культура».

А) Широкое понятие термина;

Б) Узкое понятие термина (§1 стр.22).

Задание: приведите примеры к понятиям – культура труда,

культура поведения,

культурный человек.


    1. Национальный характер культуры.

А) Культура всегда связана с жизнью народа.

Б) Отображение жизни народа в его духовной культуре.




  1. Место фольклора в культуре.

  2. Один из видов фольклора-СКАЗКИ.

Виды:


  1. Закрепление материала. Ответы на вопросы стр 6.

  2. Итог урока. Д\задание.

Степень сложности1.Ответы на вопросы стр.7

Степень сложности2.Вспомните из каких произведений эти строки

Стр3.

Степень сложности3.напишите сказку.






Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Специалист в области охраны труда
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

   

Дата:

Тема урока: Повторение  пройденного материала

Цель урока: повторить понятии «культура» как совокупности материальных и духовных ценностей, созданных народом, в широком плане – человечеством, раскрыть многозначность термина. Формировать умения сопоставлять, делать выводы.

Ход урока:

      I.            Организационный момент.

 

 

   II.            Повторение пройденного материала за курс 5 класса.

 

a.     Что такое «культура»?

III.            Задание: напишите слова-ассоциации к понятию «культура».

 

Мир человека – это мир культуры. В своем первоначальном  значении  понятие «культура» обозначало подготовку земли под посевы. Потом оно стало обозначать воспитание, образованность. Современное значение этого слова сложилось  только в двадцатом веке.   Культура – это все то, что создано человеком.

 

Задание: заполните таблицу

 

Культура                                                              

 

Природа

(Слова для справок: река, календарь, космос, луг, танец, стихотворение, земля, роща, музыка, фото)

 

1)   Все, что окружает человека, существует в двух формах: материальной и духовной.

Задание: заполните таблицу

 

Материальная культура

Духовная           культура

(Слова для справок: литература, жилище, одежда, музыка, транспорт, орудия труда, живопись, наука, техника, религия, предметы быта, украшения, обычаи, вооружение).

 

 

Вывод:Материальная культура – предметные результаты деятельности людей.

Духовная культура – интеллектуальная, чувственная деятельность человека.

 

2)   Многозначность термина «культура».

А) Широкое понятие термина;

Б) Узкое понятие термина (§1 стр.22).

Задание: приведите примеры к понятиям – культура труда,

                                                                          культура поведения,

                                                                          культурный человек.

 

3)   Национальный характер культуры.

А) Культура всегда связана с жизнью народа.

Б) Отображение жизни народа в его духовной культуре.

 

 

 

II.               Место фольклора в культуре.

III.             Один из видов фольклора-СКАЗКИ.

Виды:

 

IV.           Закрепление материала. Ответы на вопросы стр 6.

V.              Итог урока. Д\задание.

Степень сложности1.Ответы на вопросы стр.7

Степень сложности2.Вспомните из каких произведений эти строки

Стр3.

Степень сложности3.напишите сказку.

 

 

 

 

 

                                                                                   

Проверен экспертом
Общая информация
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.