Каждый человек по своей внутренней природе – романтик и путешественник, а подросток тем более. Начитавшись приключенческих книг, в 13 лет я мечтала отправиться в далёкое путешествие. И вот моя мечта сбылась. В составе делегации пионеров Карагандинской области я еду в Артек. Четыре новогодних дня мы провели в поезде. И я испытала радость, обозревая просторы нашей необъятной родины, глядя в окно. Мы пересекли несколько часовых поясов, из края суровой зимы попали в край весны и лета. Дорога в Артек шла вдоль берега моря, и мне казалось, что моих ног касается морская волна.
Лагерь расположен у горы Аю-Даг, что значит «спящий медведь». В море возвышаются скалы Адалары, что значит «скалы близнецы». Мы часто поднимались на Пушкинский грот (по легенде, сам А. С. Пушкин отдыхал в этом месте) и смотрели, смотрели на море, любуясь его красотой.
В море влюбляешься с первой минуты, и эта любовь на всю жизнь. Ах, как хочется вновь побывать на море, услышать звуки морского прибоя, ощутить на лице капельки солёной воды. Сорок незабываемых дней я провела у берега моря.
Вернувшись в свой родной город, я с таким увлечением рассказывала о своём путешествии, что у меня родилась мечта – стать учителем географии. И вот моя мечта сбылась.
Я учитель географии, и моя главная задача раскрыть перед учениками мир, побудить их к желанию мечтать о путешествиях и путешествовать. Провожу научно-поисковые уроки. Класс – экспедиция работает под руководством научного совета. Формируются экипажи для плавания по просторам Мирового океана, изучаются морские термины. Работает пресс – центр. Мы живём далеко от моря, но ощутить его близость помогают такие уроки. Перед учениками распахивается мир тайн и открытий, мир разнообразия природы, жизни и быта людей в ней, поражений и побед, мир могущественного величия природы и её одновременной ранимости и беззащитности. На глазах вспыхивают гималайские зори, бушуют тайфуны, зеленеют вечнозелёные тропические леса.
Мои ученики увлечены географией и мечтают о путешествиях.
