«Семь чудес Рязанской области»

Тема: «Семь чудес Рязанской области»

Класс: 4

Форма проведения: виртуальная экскурсия

Цель: сформировать у обучающихся представление о семи чудесах Рязанской области

Задачи:

Развивающие:

- развивать интерес к изучению родного края;

- развивать психические процессы (внимание, память, воображение, мышление).

Образовательные:

- знать 7 чудес Рязанской области;

- знать особенности озёр Мещеры, реки Пра;

- знать, кто обитает в Окском заповеднике;

- знать историю усадьбы фон Дервиза;

- уметь называть чудеса Рязанской области.

Воспитательные:

- воспитать ценностное отношение к родному краю, его культуре и истории.

УУД:

Коммуникативные УУД:

- составлять небольшие устные монологические высказывания;

- слушать и отвечать на вопросы учителя (одноклассников);

- оформлять диалогическое высказывание в соответствии с требованиями речевого этикета;

Регулятивные УУД:

- удерживать цель деятельности до получения её результата;

Личностные УУД:

- воспринимать речь учителя (одноклассников), непосредственно не обращённую к учащемуся;

- оценивать собственную деятельность;

Познавательные УУД:

- воспроизводить по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи;

- высказывать предположения.

Оборудование: интерактивная доска, компьютер, проектор.

Этап

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Примечания

Вводная часть

- Здравствуйте ребята, присаживайтесь. Меня зовут Любовь Николаевна и сегодня я проведу у вас внеурочное занятие по краеведению.

- Кто мне скажет, что мы изучаем на краеведение?

-Для того, чтобы определить тему нашего занятия вам необходимо разгадать ребус.

Что у вас получилось?

- Верно! А какие чудеса вы знаете?

- Как думаете, о каких чудесах мы поговорим?

Тема занятия: «Семь чудес Рязанской области»

- Какую цель поставим перед собой на занятии?

Встают, приветствуют учителя

Историю родного края

Чудеса

Варианты обучающихся

О чудесах Рязанской области

Познакомиться с семи чудесами Рязанской области

Основная часть

Для начала давайте узнаём, как же появились эти семь чудес и почему именно их называют чудесами Рязанской области.

В 2007 году в связи с 70 летием Рязанской губернии был проведен конкурс «7 чудес Рязанской земли». Был предложен список из 80 претендентов на звание «чуда» Рязани и Рязанской области.

Победителями стали 7 самых ярких достопримечательностей Рязанщины.

Как вы думаете, какая наша первая остановка? Чтобы ответить на этот вопрос, я вам предлагаю посмотреть видео.

Итак, что же это?

Мы с вами оказались в Рязанском Кремле. Это первое чудо Рязанской области. Поднимите руку, кто там был? Что вы можете о нём рассказать?

Рязанский историко-архитектурный музей-заповедник является одним из старейших музеев России. Он был основан 15 июня 1884 г. В 1890 г. музей, впервые был открыт для посетителей. Коллекции музея насчитывали 10 727 предметов.

- Сейчас в Кремле находятся такие здания как: Дворец Олега, певческий корпус, гостиница Черни и другие.

- Вам необходимо собрать пазл и рассказать какое чудо нам открылось. Что же это, кто может сказать?

- Перед нами еще одно чудо Свято – Иоанно -Богословский монастырь.

- Кто знает, где он находится?

- Это мужской монастырь Рязанской епархии Русской православной церкви, расположенный на правом берегу Оки, в селе Пощупово Рыбновского района Рязанской области.

Недалеко от монастыря находится святой источник, известный среди православных как целебный. Рядом с источником находится постоянно действующая купель.

О возникновении монастыря ходит множество легенд. Помимо легенды о возникновении монастыря, существует множество древних преданий, связанных с Иоанном Богословом. Давай послушаем одну из них.

В 1237 году хан Батый после разорения столицы Рязанского княжества двинулся вдоль Оки на Коломну, и на пути ему попался Богословский монастырь. Грозный хан был намерен разорить и сжечь святую обитель, но когда он прибыл в монастырь, ему явился образ Святого Иоанна Богослова, который напугал его. Хан Батый решил не испытывать судьбу и, чтобы как-то загладить свою вину, оставил в монастыре около чудотворной иконы свою золотую печать, которая и хранилась здесь в течение 416 лет. Сняли ее только в 1653 году для поглощения большой водосвятной чаши. Летописцы не раз указывали, что икона Иоанна Богослова спасала обитель от невзгод.

- Мы продолжаем путешествовать по Рыбновскому району.

Стихотворение «Белая берёза»

- Кто автор данного стихотворения?

- Нам открывается еще 1 чудо, это Государственный музей-заповедник С.А. Есенина

- Кто был в музее Есенина? Вам понравилось? Что вы видели?

Сергей Есенин родился в простой крестьянской семье, здесь, в Константиново. В рязанском селе прошли ранние годы поэта. Главным экспонатом села Константиново единогласно считается красота рязанских просторов: луга, поля, крутые берега Оки.

Центром музейного села является дом-музей Есенина, в котором он родился. Простая деревянная изба в 3 окна была построена в 1909 году. Ранее на этом месте стоял ветхий дом, построенный дедом поэта. В доме воссоздана старинная обстановка крестьянского дома. В 1965 году в этой простой деревенской избе был открыт музей знаменитого русского поэта.

- Ребята, Есенин С. А. писал много стихотворений о любви к родному краю, о красоте нашей природы. И сейчас некоторые из них мы с вами послушаем. Стихотворения расскажут Артём и Лера.

Ребята, какие реки Рязанской области вы знаете?

На слайде представлены 3 буквы, ваша задача отгадать, как называется река.

- Верно. Что вы знаете о ней?

Река Пра - еще одно признанное рязанское чудо. Вода прозрачная. По берегам растут в основном сосновые леса, реже смешанные леса с преобладанием сосны. Если смотреть на реку с высоты птичьего полёта, её форма напоминает извилистое тело змеи. Предлагаю посмотреть видеоролик.

Наше путешествие продолжается. Расставив цифры в порядке возрастания, вы узнаете какая же остановкаявляется следующей.

Правильно, мы с вами прибыли на Озера Мещеры.Озера Мещеры живописные, не похожие одно на другое. Да и цвет воды в них тоже не одинаков. В одних она темная, почти черная, в других –фиолетовая, синеватая или желтовато-зеленая. Мещерские озера очень мелки. И чем больше они по площади, тем мельче.

К данной системе относится очень много озер. Сейчас ваши одноклассники расскажут вам некоторые.

Русский писатель КонстантинПаустовский. Ходил так часто на озеро Черненькое, что протоптал целую тропу и теперь она так и называется «Тропа Паустовского».

Сейчас мы с вами отправимся на юго - восток Мещеры в Спасский район.

Отгадайте загадку.

Под водой не намокает

Мех у зверя тихого.

Дышит - хобот поднимает

Над водою …

- Где проживает это животное?

Верно. Что вы можете рассказать о нем?

Сначала заповедник назывался «Окский государственный выхухолевый», так как основной целью его создания было сохранение и увеличение численности русской выхухоли.

- Ребята сейчас мы с вами посмотрим видеоролик о заповеднике. И я задам вам вопросы.

Я вам предлагаю отгадать загадки и узнать, кто же ещё обитает в данном заповеднике.

Трав копытами касаясь, Ходит по лесу красавец, Ходит смело и легко, Рога раскинув широко.

Клин летит курлыча к югу, Не желая встретить вьюгу. Облетая пол Земли, Вдаль несутся - …

Какие виды журавлей вам известны?

Чем-то на быка похож,

Только помощнее,

Обитает он в лесу,

Бороду имеет!

Наша с вами следующая остановкаУсадьба Барона Сергея Павловича фон Дервиза в Кирицах. Были ли вы там? Что вам больше всего запомнилось?

Существует легенда, о том что в этом замечательном замке сразу после войны в 1947 году снимался фильм «Золушка». А построил его в 1889 году Сергей Павлович фон Дервиз –— с сыном строителя Московско-Рязанской железной дороги, которого за огромное состояние называли«русским Монте Кристо». Проект разработалФедор Шехтель — знаменитый архитектор, чьимименем назван целый стиль. К сожалению, сегодня мы видим лишь малую часть былого великолепия. Ведь кроме самого дворца вКирицкуюусадьбу входили домовой храм, конный двор, висячие парковые мосты через овраги и многое другое.

Сейчас в усадебном комплексе работает детский санаторий.

Закончим знакомство с чудесами Рязанской области стихотворением «Мой край» Сергея Бардина.

Я люблю рязанские просторы, Где в реке лазурный небосвод, Расплескавшись, словно сине море, Тихо и торжественно плывет. На заре пойду в широко поле, Воздуха напьюсь в родном лесу, Заблужусь в малиновом раздолье, Засмотрюсь на русскую красу. На берез распущенные косы И на гроздья вызревших рябин, Там, где в травах серебрятся росы, Постою задумчиво один. Может, земли краше есть, так что же? Может, воздух слаще? Ну и пусть! Мне ж всего милее и дороже Милый край, моя святая Русь!

Рязанский Кремль

Свято-Иоанно-Богословский монастырь

Чтение стихотворений

Пра

Рассказ о озерах

Выхухоль

В окском заповеднике

Лось

Журавли

Серый журавль, стерх, т.е. белый журавль, черный журавль.

Зубр

Чтение стихотворения

Пазл

Видео

Заключительная часть

Итак, ребята, наше внеурочное занятие подходит к концу.

- Ребята, давайте с вами подведём итоги нашего занятия.

- Какая была тема нашего занятия?

- О каких семи чудесах Рязанской области мы сегодня говорили?

- Что больше всего вам запомнилось?

- Ребята, а в каких местах вы ещё не были? Хотели бы их посетить?

Спасибо, занятие окончено.

Подведение итогов занятия