Говоря о себе и о своей профессиональной деятельности, я смело могу сказать, что я настоящий современный учитель. Современный потому, что иду в ногу со временем и строю свою работу с учениками в соответствие с различными направлениями развития российской системы образования.
Выбор профессии был очевиден, ибо я продолжаю семейную учительскую династию, чем чрезмерно горжусь. Выбор же направления был собственным: тяга к точным наукам выразилась в желании стать учителем физики. Не умаляя достоинств других школьных предметов , считаю изучение физики фундаментом для выстраивания правильного понимания у детей окружающего мира. Свои приемы преподавания я стараюсь делать простыми, наглядными и практичными, чтобы ученики посредством всевозможных опытов и экспериментов, а также моей помощи доходили до истины и законов природы самостоятельно, а не получали их в готовом виде. Такой подход оживляет детей и заставляет быть внимательными весь урок и без особого труда усваивать весь материал. При этом также уделяется большое внимание решению задач, особенно тех, которые непосредственно могут пригодиться в повседневной жизни, что позволяет почувствовать необходимость изучения данной дисциплины. Также я широко использую современную технику и оборудование, что является высокоэффективным методом при подготовке к государственным экзаменам.
Однако не стоит забывать, что учитель не только обучает, но и воспитывает, организует и общается со своими учениками. Пожалуй, это самая большая награда для каждого учителя - остаться не только в голове, но и в сердце каждого своего ученика, к чему я всесильно стремлюсь.
Я очень люблю путешествовать и моя профессия для меня тоже своего рода путешествие, только профессиональное, из которого я выношу очень много нового и полезного, колоссальный опыт и душевное равновесие.

Говоря о себе и о своей профессиональной деятельности, я смело могу сказать, что я настоящий современный учитель. Современный потому, что иду в ногу со временем и строю свою работу с учениками в со...