Методическая проблема, над которой работаю: «Активизация познавательной деятельности обучающихся на занятиях математики».
Мое педагогическое кредо: формирование информированной личности, способной к самоопределению и непрерывному самообразованию.
Путь реализации кредо - построение образовательного пространства, дающего возможность каждому обучающемуся систематически вырабатывать способность к осознанному соотнесению «хочу» и «могу».
Построить такое пространство учебной деятельности при активном участии обучающихся – задача, которая стала для меня актуальной, первостепенной. Но возникли трудности: уровень познавательных способностей обучающихся оказался разным, к тому же выяснилось, что большая часть обучающихся имеют низкую мотивацию к обучению, проявляют пассивность в учебном процессе. Из этого следует основная моя цель - развитие познавательных способностей обучающихся. Первые мои шаги к главной цели – это «разбудить» студентов, заинтересовать их математикой, в связи с чем я остановилась на методической проблеме «Активизация познавательной деятельности обучающихся на занятиях математики».
