Устав детского объединения в школе

УСТАВ ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ «БЭМС»

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1. Детское объединение «БЭМС» (больше энергии, меньше скуки) - это общественная организация, добровольно объединившая детей на основе общности интересов, самоуправляемая организация детей, защищающая их интересы и права. Действует на территории __________ (индекс: _______).

2. Объединение создается и действует на основе принципов законности, равноправия ее членов, гласности и демократии. В вопросах, связанных с реализацией своих целей и задач, взаимодействует с другими объединениями.

3. Деятельность детского объединения «БЭМС» осуществляется на основе Конвенции ООН о правах ребенка, Конституции РФ, Закона РФ “Об общественных объединениях” Федерального закона “О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений”, Закон РФ “Об образовании”. Положение о школьном органе самоуправления принимается на общешкольном собрании.  Для координации работы в состав общешкольного органа самоуправления входят директор, заместитель директора по воспитательной работе, педагог – организатор

4. Организационно-правовая форма - общественная организация.

5. Территория деятельности – муниципальное общеобразовательное учреждение «________________школа», __________________ (индекс: _____).

II. ЦЕЛЬ ОБЪЕДИНЕНИЯ.

Создание условия для самовоспитания, самореализации личности ребёнка через активную творческую деятельность, развитие коммуникативных способностей каждого ребёнка

III. Задачи объединения.

-​ Развитие самостоятельности обучающихся и подготовка к самореализации в жизни.

-​ Развитие организаторских способностей.

-​ Включение в работу объединения как можно большего числа обучающихся школы.

-​ Обучение практическим навыкам школьного самоуправления.

-​ Создание творческих групп обучающихся по направлениям.

-​ Совместная работа с учителями в организации и координации образовательного процесса как в урочное, так и во внеурочное время.

-​ Участие в организации детского досуга.

IV. Основные направления деятельности.

Направление «Зелёная планета»

Цель: создание условий для изучения воспитанниками родной природы в рамках  экологических мероприятий через походы и экскурсии.

Задачи:

¾         провести ряд природоохранных акций;

¾         воспитывать экологическую культуру.

Формы деятельности:

¾         экскурсии в лес;

¾         операции «Зеленая стрела» (озеленение классов);

¾         конкурсы плакатов «Берегите лес» и т.д.;

¾         экологические акции;

¾         выпуск листовок, плакатов на экологическую тему;

¾         изготовление кормушек;

¾         экологические ринги «Знай, люби, береги».

Направление «В здоровом – теле здоровый дух»

Цель: создать условия для формирования позитивного отношения к здоровому образу жизни

Задачи:

¾          способствовать преодолению вредных привычек

¾         прививать гигиенические навыки

¾         сформировать позитивное отношение к своему здоровью как высшей ценности жизни

Формы деятельности:

¾         спортивные игры

¾         беседы по пропаганде здорового образа жизни;

¾         туристические походы и соревнования;

¾         командные эстафеты «Весёлый марафон», Дни здоровья;

¾         выпуск листовок по пропаганде здорового образа жизни.

Направление «Игра – дело серьёзное»

Цель: развитие творческого потенциала каждого члена детской организации, создание условий для реализации каждым ребёнком своих способностей и удовлетворения  интересов.

Задачи:
- формировать  потребность ребенка к самореализации творческого потенциала, заложенного в личности;

- развивать  социальную активность  личности ребёнка, через организацию коллективно-творческих  дел.

Формы деятельности:

¾         организация и проведение, фотоотчеты праздников, 

¾         новогодние утренники;

¾         Дни именинника;

¾         различные игровые программы;

¾         День сюрпризов;        

¾         конкурсы рисунков.

V. Символика и атрибутика, традиции, законы детского объединения.

Детское  объединение «БЭМС» имеет свой девиз:

«Больше энергии, меньше скуки»;

Символы и атрибуты:

Эмблема представляет собой флаг Удмуртской Республики, в центре которого изображена открытая книга. Книга – источник знаний. Галстук - это знак принадлежности к детскому объединению. Галстук треугольной формы голубого и красно-голубого цветов.

Наша песня:

ГИМН ШКОЛЫ
(музыка А.Пахмутовой, на мотив песни «Надежда»)

1. Мы сюда спешим со всех сторон,
Не пугает дальняя дорога, 
И теплом и светом этот дом
Встретит нас у самого порога.
Здесь за что-то очень любят нас,
Здесь для нас всегда открыты двери,
Здесь мы все единый дружный класс
Доброты, надежды и доверья.

Припев: 
О, школа! Запомнит любой-
Ты радость моя и награда,
Нельзя не гордиться тобой,
Одна ты на свете такая.

2. Здесь нас учат думать и мечтать,
Здесь науки разные познаем,
Чтоб себя хоть чуточку познать,

Человека здесь мы изучаем.
Важен в школе каждый человек,
Будь то ученик или учитель,
И один на всех у нас успех
Вместе совершаем мы открытия.
Припев.
3. И куда б не бросила судьба
После окончания нашей школы,
Ты ее запомни навсегда,
О тебе здесь тоже будут помнить.
Но, а если станет тяжело,
Помни, друг, сегодня, как и прежде:
Дарит людям радость и добро
Островок доверья и надежды.
Припев.

Традиции:

Традиция Верности. Верность Родине, своему объединению и ее законам.

Традиции Памяти. Изучение опыта, качеств характера тех лучших людей, которыми гордится Отечество.

Традиция Чести. Умение дорожить добрым именем, делами и поступками укреплять ее авторитет.

Традиция Дела. Выполнение законов своего объединения на деле, а не на словах, забота об улучшении окружающей жизни.

Законы:

«Закон чести, совести, памяти и долга»

Каждый член детского объединения бережет свое имя, достоинство объединения.

«Закон единства слова и дела»

Слово детского объединения не расходится с делом.

«Закон дружбы и товарищества»

Член детского объединения верен дружбе, уважает мнение товарищей.

«Закон здоровья»

Член детского объединения заботится о своем здоровье.

VI. ПРАВА ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ.

В соответствии с действующим законодательством Объединение имеет право:

1. Свободно распространять информацию о своей деятельности;

2. Участвовать в разработке решений органов местного самоуправления в порядке и объеме, предусмотренном Федеральным законом;

3. Проводить собрания, фестивали, конкурсы, выставки;

4. Представлять и защищать свои права, законные интересы своих членов в органах самоуправления и общественных объединениях;

5. Осуществлять в полном объёме полномочия, предусмотренные законом РФ «Об общественных объединениях»;

6. Выступать с инициативами по различным вопросам общественной жизни;

7. Организовывать и проводить конференции, семинары.

VII.ОБЯЗАННОСТИ  ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

1. Добросовестно учиться, готовить себя к активной трудовой деятельности;

2.Соблюдать общечеловеческие нормы поведения, проявлять воспитанность;

3.Добросовестно исполнять обязанности учащихся; активно участвовать во всех мероприятиях объединения; добросовестно выполнять порученные дела; отчитываться о своей деятельности; подчиняться общим решениям объединения; уважать взгляды и убеждения других людей; выполнять нормы школьного Устава;

4.Быть патриотом объединения, поддерживать его традиции; оказывать сопротивление проявлению грубости и вульгарности;

5.Заботиться о здоровье и безопасности своей жизни и жизни товарищей;

6.Проявлять уважение к старшим.

VIII.ПРАВА ЧЛЕНОВ ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ:

3.1. Выражать и отстаивать интересы своего объединения;

3.2. Получать информацию о деятельности детского объединения;

3.3. Иметь в объединении защиту своих интересов и поддержку;

3.4. Вносить предложения, открыто высказывать свои мнения;

3.5. Все члены объединения имеют равные права;

3.6. Принимать участие в управлении делами объединения в иных формах, предусмотренных настоящим Уставом;

3.7. Избирать и быть избранным во все органы самоуправления.

IX. ОБЯЗАННОСТИ ЧЛЕНОВ ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ:

4.1. Соблюдать Устав объединения;

4.2. Воздерживаться от действий, которые могут принести вред объединению;

4.3. Активно пропагандировать деятельность объединения;

4.4. Заботиться об авторитете детского объединения.

4.5. Действовать в соответствии с настоящим Уставом;

4.6. Участвовать в делах своего коллектива;

4.7.Выполнять решения собрания членов объединения, принятые на основе общего согласия;

4.8. Добросовестно выполнять порученное дело;

4.9. Соблюдать правила и законы детского объединения.

5.1.Решения Совета обязательны для всех членов объединения.

Возглавляет Совет школьников взрослый - организатор (старшая вожатая, заместитель директора школы по воспитательной работе). Взрослый - организатор наделён полномочиями представлять детскую организацию в государственных, общественных организациях, выполнять другие функции с целью реализации настоящего Устава.

X. СТРУКТУРА ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

1.Основой детского объединения «БЭМС» является детское объединение.

2.Объединение создается по желанию детей там, где есть для этого следующие условия:

¾   педагог-организатор;

¾   общее дело;

¾   место базирования.

Детское объединение имеет право:

¾   вырабатывать собственную программу деятельности;

¾   принимать новых членов, исключать из объединения;

¾   оценивать работу педагога-организатора.

XII.САМОУПРАВЛЕНИЕ

Высшим органом самоуправления детского объединения является сбор. Все решения принимаются на сборе большинством голосов. Сбор решает все вопросы жизни коллектива, вырабатывает программу деятельности. Сбор детского объединения проводится 2 раза в год.

ТОЛЬКО СБОР принимает и вносит изменения в разделы Устава, учреждает награды и поощрения.

XI. ЛИКВИДАЦИЯ И РЕОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

Прекращение деятельности объединения осуществляется в соответствии с действующим Уставом по решению сбора.

XII.ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Ожидаемым результатом деятельности детской организации является: 
- Повышение уровня творческой и социальной активности у членов детской организации, их уровня воспитанности. 

- Развитие организаторской и коммуникативной культуры и овладение методами организаторской работы.

- Повышение творческого и лидерского потенциала ребёнка и подростка, а также уровня его социальной активности;

- Приобретение уверенности в возможности влияния на позитивный результат, в итоге своей деятельности;

- Обогащение социального опыта подростка, развитие его индивидуальных способностей;

- Ребёнок имеет возможность реализовать себя согласно своему интересу, проявить себя как организатор, лидер, активный участник программы;

- Получение опыта взаимодействия с другими людьми, как со сверстниками, так и с взрослыми, а также опыт деловых отношений.