Вечер русского языка в 5-6 классе «Ты богат словами, как весна цветами, русский выразительный язык»

                                          Вечер русского языка в 5-6 классе

        «Ты богат словами, как весна цветами, русский выразительный язык»

1.Вступительное слово учителя

         Русский язык – язык великого русского народа. Много хороших слов посвятили родному языку великие люди России: Пушкин, Ломоносов, Карамзин, Толстой, Тургенев, Гоголь, Добролюбов, Горький, Маяковский. Но прежде чем зазвучала пленительная музыка пушкинских стихов, прежде чем пропел восторженный гимн своей России Гоголь, русский язык прошёл длительный, многовековой путь развития.

         В истории русского языка отражается история русского народа. Современный русский литературный язык, получив огромное наследство, обогащается с быстротой поражающей. Это язык, обслуживающий культурные потребности русского народа; это язык науки, печати, радио, театра, художественной литературы. В наши дни победоносно шествует он по всему земному шару. Летят над миром русские слова.

2.Дети читают стихи

1-й чтец:

На свете много стран больших

И много малых есть,

И для народностей любых

Язык свой – это честь

2-й чтец:

Гордиться вправе ты, француз,

Французским языком,

Ты говоришь всегда, индус,

О языке своём.

3- чтец:

Китаец, турок, серб иль чех,

Датчанин, грек иль финн,-

Конечно, вам дороже всех

Родной язык один.

4-чтец:

А я судьбу благодарю,

Мне выше счастья нет,

Что вот по-русски говорю

Уже тринадцать лет.

5-чтец:

Спокоен, весел и певуч,

Насмешлив и суров,

И беспощаден, и могуч,

И грозен для врагов.

6-чтец:

Суворов одобрял солдат

На русском языке!

Бессмертный Пушкин сочинял

На русском языке!

3.Слова (читают несколько человек)

Слова-торжественные: слова – как медленные шаги, как лакированные сапоги – с царственными жестами, протягиваемые жезлами. Слова уважения, почитания, умиления, соединившие руки, как августейшие царствующие супруги.

Слова – простейшие: есть, пить, небо, хлеб, день, сын, вода, сон, жить. Это слова однолетки, ядрышки, клетки.

Слова – служащие: что? как? так? Они подаются к другим, незаметны на слух. Они вроде слуг стоят у фраз за плечами, подаются к словам, как ложки и вилки, затыкают слова, как пробки бутылки.

А есть слова деловые, мастеровые, как наждак, паковать, шпаклевать,- обстоятельные, самостоятельные.

Есть слова разящие и грозящие, обрывающие и убивающие, идущие и жгущие, пирующие и целующие, губящие и любящие, злобные и добрые; слова – как лекарственная трава, слова – как ещё не открытые острова, как в пустыне приснившаяся листва… О, слова!

4.Учитель продолжает

Наш язык действительно велик и могуч, поэтому все, для кого он является родным, должны чувствовать ответственность за сохранность его чистоты, правильности, точности, выразительности. Не допускайте неряшливости, небрежности в высказываниях.

5.Занимательные игры, шарады, шуточные вопросы

1)Из истории слов (например, бутерброд, каникулы, шпаргалка, школа, урок, ужин)

2)Викторина

-подобрать синонимы к прилагательным храбрый, тихий

-что обозначают выражения «точить лясы», бежать сломя голову»

-вспомнить крылатые выражения из басен Крылова

-образовать И.п. множ. ч.  от сущ-х цвет, дно, сын, хлеб

-заменить одним словом: искусственный водоём (бассейн), нарушитель закона об охоте (браконьер), специалист по проводке судов в пределах определённого участка (лоцман), первые буквы своего имени, отчества, фамилии (инициалы).

3)Что это?

-первое – нота, второе – игра, а целое встречается у столяра (Долото)

- первое можно засеять вторым, а в целом мы часто на даче лежим (Гамак)

-подряд три предлога возьмём, целое на дереве найдём (Сук)

4)Шуточные вопросы

-какой город по городу летает? (Орёл)

-кто говорит на всех языках? (Эхо)

-какую часть лица в корабле найдём? (Нос)

-какой птицей можно из колодца воду достать? (Журавлём)

-какую строчку не может прочитать ни один человек? (Строчку, прошитую портнихой)

6.Заключительные слова

Учите русский – годы кряду,

С душой, с усердьем и с умом!

Вас ждёт великая награда,

Награда эта – в нём самом.